Apa yang diamati dalam gambar 1.1?

Mikrograf sel Streptococcus pyogenes.

Mengapa SEM digunakan untuk mengamati bakteri?

Memberikan resolusi gambar yang lebih tinggi.

Apa yang terjadi jika menggunakan mikroskop cahaya untuk mengamati bakteri?

Resolusi gambar tidak sebaik SEM.

Apa yang dimaksud dengan sitologi?

Sitologi adalah cabang Biologi yang terkait struktur dan fungsi sel.

Mengapa ukuran sel disebut sangat kecil?

Karena komponen penyusun sel juga berukuran sangat kecil.

Apa yang perlu diamati dari sebuah sel?

Struktur dan komposisi molekulnya.

Apa alat yang digunakan untuk mengamati objek mikroskopis?

Mikroskop cahaya dan mikroskop elektron.

Apa yang dapat diamati tanpa menggunakan mikroskop?

Objek pengamatan yang terlihat dengan mata telanjang.

Apa ukuran sel tumbuhan berkisar antara?

10x10^-6 m sampai dengan 100x10^-6 m.

Mengapa mikroskop elektron lebih baik untuk mengamati virus?

Karena mikroskop elektron memiliki resolusi yang lebih tinggi.

Apa yang harus dilakukan jika objek pengamatan tidak dapat diamati menggunakan mikroskop cahaya?

Diskusikan dengan anggota kelompok.

Sitologi adalah ilmu yang mempelajari sel.

Sebutkan beberapa metode yang digunakan dalam sitologi!

1) Metode mikroskopi, 2) Metode biakan sel, 3) Metode fraksinasi sel, 4) Teknik DNA Rekombinan, 5) Metode pelacakan molekuler.

Apa kesulitan yang dihadapi saat menggunakan mikroskop?

Kesulitan dapat berupa fokus yang tidak tepat, pencahayaan yang kurang, atau kesulitan dalam mengamati struktur sel.

Apa jenis mikroskop yang umum digunakan dalam sitologi?

Mikroskop elektron, termasuk Transmission Electron Microscope (TEM) dan Scanning Electron Microscope (SEM).

Apa keunggulan Scanning Probe Microscopes (SPM)?

SPM memberikan visualisasi gambar dengan resolusi yang lebih baik dan perbesaran sampai 100.000.000x.

Apa yang harus dilakukan jika masih perlu memperkuat keterampilan menggunakan mikroskop?

Lanjutkan dengan Aktivitas 1.3 dan Aktivitas 1.4.

Sebutkan jenis mikroskop yang ada pada Gambar 1.4!

(a) Mikroskop Elektron, (b) Mikroskop Cahaya (sumber cahaya: cahaya ruang), (c) Mikroskop Cahaya (sumber cahaya: lampu berenergi listrik).

Apa tujuan dari mengenal bagian dan fungsi mikroskop cahaya di laboratorium sekolah?

1. Mengidentifikasi berbagai bagian mikroskop cahaya. 2. Menggunakan mikroskop cahaya untuk mengamati struktur sel pada preparat awetan.

Sebutkan alat dan bahan yang diperlukan untuk mengenal bagian dan fungsi mikroskop cahaya!

• Mikroskop • Preparat awetan sel • Alat tulis dan buku gambar

Apa langkah pertama dalam prosedur penggunaan mikroskop?

Perhatikan demonstrasi penggunaan mikroskop yang akan dilakukan oleh bapak/ibu guru!

Apa yang harus Kalian lakukan setelah mendengarkan penjelasan tentang bagian-bagian mikroskop?

Catatlah nama bagian-bagian mikroskop dan fungsinya sesuai dengan penjelasan yang diberikan!

Apa yang harus Kalian lakukan untuk menguatkan pengetahuan prosedural dalam menggunakan mikroskop?

Kalian dapat mengunjungi tautan yang diberikan untuk menguatkan pengetahuan.

Apa yang harus dilakukan dalam Aktivitas 1.5?

Membuat rancangan kegiatan praktikum untuk membandingkan struktur sel organisme yang berbeda.

Sebutkan langkah-langkah yang harus dilakukan dalam membuat rancangan praktikum!

1. Identifikasi pertanyaan. 2. Identifikasi alat dan bahan. 3. Tuliskan tahap penyediaan bahan. 4. Buat diagram alur.

Apa yang harus dilakukan setelah alat dan bahan siap?

Lakukan kegiatan penyelidikan struktur sel.

Apa yang harus disiapkan setelah melakukan pengamatan?

Siapkan dokumentasi dari hasil pengamatan (gambar/foto/rekaman video).

Apa yang harus dilakukan dengan hasil penyelidikan?

Diskusikan hasil penyelidikan dengan gurumu.

Apa yang harus dilakukan setelah menginterpretasi data?

Komunikasikan hasilnya dalam diskusi kelas.

Apa saja unit/komponen struktur sel yang mudah teridentifikasi?

Membran plasma, sitoplasma, dan inti sel.

Mengapa mikroskop cahaya hanya dapat mengamati sebagian struktur sel?

Karena terbatasnya perbesaran dan resolusi gambar.

Apa yang harus dilakukan jika sudah mendapat masukan dari guru?

Lakukan percobaan di laboratorium.

Apa yang harus disajikan setelah melakukan penyelidikan?

Sajikan hasilnya dalam bentuk laporan praktikum.

Apa yang harus diingat tentang membran sel, sitoplasma, dan inti sel?

Ingat kembali materi Pengantar Sel di buku IPA SMP Kelas VIII.

Apa saja jenis sel yang terdapat pada retina mata?

1. Fotoreseptor (sel batang dan sel kerucut) 2. Sel bipolar 3. Sel ganglion retina 4. Sel horizontal 5. Sel amakrin 6. Epitel pigmen retina

Apa fungsi dari fotoreseptor?

Fotoreseptor berfungsi untuk mendeteksi cahaya.

Apa peran sel bipolar dalam retina?

Sel bipolar mentransmisikan sinyal dari fotoreseptor ke sel ganglion retina.

Apa yang dilakukan sel ganglion retina?

Sel ganglion retina menyampaikan sinyal dari sel bipolar dan amakrin ke otak.

Apa fungsi sel horizontal?

Sel horizontal mengatur sinyal dari beberapa sel batang dan sel kerucut.

Apa peran sel amakrin?

Sel amakrin mengatur sinyal yang diarahkan ke sel ganglion retina.

Apa fungsi epitel pigmen retina?

Epitel pigmen retina membentuk penghalang pembuluh darah di koroid dan membersihkan zat berbahaya dari fotoreseptor.

Apa itu Adenosin Trifosfat (ATP)?

ATP adalah bentuk energi yang dihasilkan melalui proses respirasi aerobik.

Apa yang terjadi jika mitokondria terganggu?

Gangguan pada mitokondria dapat menghasilkan reactive oxygen species (ROS) yang berlebihan dan mengurangi produksi energi.

Biologi Sel dan Organel Kartu Flash

Student preview

70 questions

Show all answers

1.

FLASHCARD QUESTION

Front

Apa persamaan yang dimiliki oleh bakteri dan manusia?

Back

Keduanya adalah organisme seluler.

2.

FLASHCARD QUESTION

Front

Apa yang dimaksud dengan organisme uniseluler?

Back

Organisme yang terdiri dari satu sel.

3.

FLASHCARD QUESTION

Front

Apa yang dimaksud dengan organisme multiseluler?

Back

Organisme yang terdiri dari banyak sel.

4.

FLASHCARD QUESTION

Front

Apa fungsi dari inti sel/nukleus?

Back

Mengendalikan aktivitas sel.

5.

FLASHCARD QUESTION

Front

Apa yang dimaksud dengan sitoplasma?

Back

Ruang di dalam sel yang mengandung organel.

6.

FLASHCARD QUESTION

Front

Apa itu mitokondria?

Back

Organel yang berfungsi sebagai pusat energi sel.

7.

FLASHCARD QUESTION

Front

Apa perbedaan antara sel prokariotik dan eukariotik?

Back

Prokariotik tidak memiliki membran inti, eukariotik memiliki.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

50 questions

Komputasional Thinking Flashcard

Flashcard

•

9th Grade

47 questions

Review Test in Mathematics

Flashcard

•

10th Grade - University

48 questions

Untitled Flashcards

Flashcard

•

University

45 questions

LATIHAN MORFOLOGI STPM SEM 2

Flashcard

•

University

50 questions

FIKIH 11_PERNIKAHAN

Flashcard

•

11th Grade

55 questions

Propiedades del acto honesto

Flashcard

•

University

50 questions

BAB 2 TINGKATAN 5 SEJARAH KSSM

Flashcard

•

11th - 12th Grade

52 questions

Buddhism

Flashcard

•

7th - 12th Grade

Popular Resources on Wayground

8 questions

Spartan Way - Classroom Responsible

Quiz

•

9th - 12th Grade

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

14 questions

Boundaries & Healthy Relationships

Lesson

•

6th - 8th Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

3 questions

Integrity and Your Health

Lesson

•

6th - 8th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

9 questions

FOREST Perception

Lesson

•

KG

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for Biology

18 questions

Mendelian Genetics

Quiz

•

10th - 12th Grade

20 questions

Food Chains and Food Webs

Quiz

•

7th - 12th Grade

36 questions

DNA & Protein Synthesis 3.1.1-3.1.3

Quiz

•

9th - 12th Grade

49 questions

PMA Review Part 1 (Macros, Water, Environmental, Cells, Plants)

Quiz

•

9th - 12th Grade

12 questions

Food Chains, Food Webs, and Energy Pyramids

Lesson

•

9th - 12th Grade

0 questions

Unit 2 Summative 1

Quiz

•

9th - 12th Grade

21 questions

AP Biology: Unit 6 Review (CED)

Quiz

•

9th - 12th Grade

10 questions

U6 D6 Cladograms

Quiz

•

9th - 11th Grade