-APA -emberi élettartam fejlődésre -evolúcióelmélet -Clark Egyetem első elnöke

Az APA oktatási bizottsága meghatározza a szakterületet

Louttit közreadja az első klinikai pszichológiai tankönyvet.

Elindítják a Journal of Consulting Psychology című folyóiratot.

Connecticutban elfogadják az első törvényt a működési engedélyről.

A VA (Veterans Administration) és a NIMH (National Institute of Mental Health) elkezdi támogatni a pszichológiát.

Megalakul az ABEPP (American Board of Examiners in Professional Psychology) és az ABPP (American Board of Professional Psychology) a klinikusok kompetenciájának igazolására.

A boulderi konferencia a kutató-gyakorló szakember modelljét propagálja.

Az APA kiadja az Etikai normákat.

Elindul az első pszichológiai doktori program.

Megjelenik az Etikai normák módosított változata

Az APA kettészakadása az APS (Association for Psychological Science) megalapításához vezet.

Megjelenik az Etikai alapelvek legújabb átdogozott változata.

Az APA helyesli a pszichológusok gyógyszerrendelési jogáért való küzdelmet.

Az etikai alapelvek újabb felülvizsgálata

Az APS megváltoztatja nevét Pszichológiai Tudományos Egyesületre.

Az etikai alapelvek legújabb, módosított változatának közzététele.

A COVID-19 világjárvány hatása a pszichológiai kutatásokra és a gyakorlatra

Az APA kiadja a mentális egészségügyi krízisre vonatkozó irányelveit

Új kutatások a pszichológiai jólétről és a digitális terápiákról

Megalakul a Pszichológiai Innovációk Központja az APA keretein belül

Kísérleti módszerek (2)

-KÍSÉRLETI KUTATÁS: Randomizált kontrollált vizsgálatok (RCT) -KVÁZI-KÍSÉRLETI MÓDSZEREK

Randomizált kontrollált vizsgálatok (RCT)

• A közvetlen klinikai eredményekre koncentrál, jól megtervezett és kivitelezett. • A kutatások „arany standardjának” tekintik. • Az alanyokat véletlenszerűen osztják el két vagy több csoportra. • Vak vizsgálat. Nem minden randomizált klinikai vizsgálat randomizált kontrollált vizsgálat: • az „RCT” és a „randomizált vizsgálat” kifejezéseket néha szinonimákként használják, de ez utóbbi kifejezés nem említi a kontrollokat, ezért ez leírhat olyan vizsgálatokat, amelyek több kezelési csoportot kontrollcsoport nélkül hasonlítanak össze.

KVÁZI-KÍSÉRLETI MÓDSZEREK

• A pszichopatológiák számos fontos kérdését nem lehet tisztán kísérleti úton vizsgálni, mivel lehetetlen, vagy ahol lehetséges, nagyon etikátlan. • A kvázi-kísérleti vizsgálat olyan vizsgálat, amelyben, a kísérleti vizsgálatban résztvevőket nem véletlenszerűen osztják csoportokba, hanem bizonyos jellemzők alapján választják ki őket, és amelyben nincs manipuláció.

Nem kísérleti módszerek (6)

KORRELÁCIÓS KUTATÁS ESETTANULMÁNY EGY ALANYON VÉGZETT KUTATÁS EPIDEMIOLÓGIAI KUTATÁSOK ÖRÖKLÉSI TANULMÁNYOK HALMOZOTT EREDMENYELEMZÉSEK

KORRELÁCIÓS KUTATÁS

• A változás mechanizmusainak értékelése: Mediátor- és Moderátorelemzések.

• A múltbeli és jelenlegi működés leírása egyetlen személy eseteben. • Végső soron arra törekszik, hogy elméletet alkosson az etiológiára vonatkozóan és/vagy egy irányvonalat a kezelés és a kimenetel szempontjából.

EGY ALANYON VÉGZETT KUTATÁS

• Az esettanulmányhoz hasonlóan egy résztvevő intenzív vizsgálatán alapul. • Kísérletileg elfogadott eljárások alkalmazásával számszerűsítik a mért viselkedést és mérik a beavatkozás hatásait.

EPIDEMIOLÓGIAI KUTATÁSOK

• A rendelleneségek epidemiológiáját és a prevalenciáját tanulmányozása egy adott populációban

ÖRÖKLÉSI TANULMÁNYOK

• Ikerkutatások • Adoptációs kutatások

HALMOZOTT EREDMENYELEMZÉSEK

• Minőségi értékelések • Metaanalitikus értékelések

A nehézség olyan nemkívánatos helyzet, mely valamilyen racionális cselekvés révén megoldható. Ez általában úgynevezett elsőfokú változással érhető el, azaz olyan módosítással, beavatkozással, mely az adott rendszer keretén belül, annak identitását változatlanul hagyva történik.

pszichológiai problémák

A pszichológiai problémák akkor keletkeznek, amikor a nehézségek ellen helytelen megoldási eljárásokhoz folyamodnak, azaz, amikor „a személy képtelenné válik arra, hogy akár tudatosan, akár tudattalanul mozgósítsa azokat a mentális mechanizmusokat és élményeket, melyek a megfelelő és kielégítő működéshez szükségesek”.

A válsághelyzetek a pszichológiai problémák sajátos esetét alkotják, melyek elkülönítő sajátosságait időtartamuk, valamint az előidézésükben szerepet játszó külső és belső tényezők aránya képezi. Eltérően a hosszú hónapokig vagy akár évekig is elhúzódható pszichológiai problémáktól, a krízisek olyan stresszhelyzeteket képviselnek, amelyek viszonylag rövid ideig tartanak. Másrészről, a válság fogalmát eleve azoknak a -válsághelyzet

A mentális zavarok a pszichológiai problémák igen súlyos, komoly alkalmazkodási zavarokkal és nemritkán az elviselhetetlenségig fokozódó szenvedéssel társuló formái. A mentális zavar a DSM-5TR (2022) szerint olyan szindróma, melyre az egyén kogníciójának, érzelemszabályozásának vagy viselkedésének olyan klinikailag jelentős zavara jellemző, mely a mentális működés hátterében álló pszichológiai, biológiai vagy fejlődési folyamatok diszfunkcióját tükrözi. A mentális zavarok rendszerint hosszabb időn keresztül fennállnak és jelentős szenvedéssel, illetve a társas, foglalkozásbeli és egyéb fontos tevékenységek károsodásával járnak. Egy olyan gyakori stresszorra vagy veszteségre adott, a vártnak megfelelő vagy kulturálisan elfogadott reakció, mint például egy szeretett személy elvesztésekor jelentkező gyász, nem minősül mentális zavarnak. A társadalmilag deviánsnak tűnő (pl. politikai, vallási vagy szexuális) és az elsősorban az egyén és a társadalom között feszülő konfliktusok szintén nem tekinthetők mentális zavaroknak, hacsak a deviancia vagy a konfliktus nem a személy fent leírt diszfunkciójából ered.

Comer (2000), megállapítja, hogy a mentális zavarok (pszichés rendellenességek) meghatározásai közül egyik sem vált még egyetemesen elfogadottá. Közös eleme viszont ezeknek a definícióknak az általa ’négy D’-nek nevezett tünetegyüttesre való hivatkozás. -deviancia -distressz -diszfunkcionalitás -danger/veszélyeztetés

azokat a viselkedésformákat, gondolkodásmódokat és érzelmeket jelenti, melyek nem illeszkednek a „helyes” működésre vonatkozó társadalmi elvárásokhoz.

azt a kellemetlenséget és nyugtalanságot foglalja magába, mellyel ezek a rendellenességek járnak.

arra utal, hogy a pszichés zavarok különböző formái akár a személy, akár környezete számára veszély forrását képezhetik.

DSM-5TR felépítése

DSM-5TR nem használja már direkt módon a multiaxális (többtengelyes) értékelést, hanem három fejezet köré épül: I. fejezet: történeti áttekintés, a DSM-5TR fejlesztésmenete, szervezése és felhasználása II. fejezet:1. a mentális rendellenesség kategóriáit határozza meg, egyes rendellenességek mellé diagnosztikai kritériumokat, tüneteket rendel. 2.a gyógyszerek által kiváltott mozgásos rendellenességek és a gyógyszeres kezelés egyéb káros hatásainak bemutatása 2.pszichoszociális és kontextuális tényezők bemutatása, amelyek relevánsak lehetnek a diagnózis és kezelés szempontjából III. fejezet: mérőeszközök, a kultúra és a társadalmi kontextus integrálás, a személyiségzavarok alternatív modellje, és kritériumrendszerek a további tanulmányozás feltételeihez

DSM-5TR mérőeszközei

célja, hogy strukturált, standardizált módon segítsenek a klinikusoknak pontosan felmérni a mentális betegségek tüneteit, súlyosságát és hatását. -Tünetellenőrző kérdőívek (13 részterület) -Pszichózis tünetek áttekintése (pszichózis dimenziói) -Funkcionális értékelő eszközök (korlátozottság, akadályoztatottság működési területekre bontva)

A klinikai felmérés az egyén erősségeinek és gyengeségeinek az értékelését, a szóban forgó probléma megfogalmazását és a probléma enyhítésére szolgáló javaslatokat foglalja magában A felmérés nemcsak egyszeri tevékenységet feltételez, hanem sok esetben folyamatosan történik. A klinikus akár döntéseket hoz, akár problémákat old meg, a klinikai felmérés - módszerként - végigkíséri tevékenységét

klinikai felmérés célja

nem a kliens „igazi belső lényegének” feltárása, hanem a kliens olyan jellemzése, amely hasznos a beutaló szakember számára, azaz valamely probléma megoldásához vezet.

legtöbb pszichológiai felmérés követi ezen lépéseket (6)

•a kliens problémáinak és céljainak azonosítás, feltárása és értékelése, •a tünetek elemzése, • probléma-konceptualizáció, •háttérinformációk megszerzése, •az interperszonális stílus értékelése, a jelenlegi működés értékelése, •a célok áttekintése és a változás nyomonkövetése

Ez segít a kékeseken Flashcards

Student preview

77 questions

Show all answers

1.

FLASHCARD QUESTION

Front

APA

Back

1892, Granville Stanley Hall (első elnök)

2.

FLASHCARD QUESTION

Front

Stanley Hall (4)

Back

-APA

-emberi élettartam fejlődésre
-evolúcióelmélet
-Clark Egyetem első elnöke

3.

FLASHCARD QUESTION

Front

1896 és Lightner Witmer

Back

-első pszichológiai klinika megalapítása

-1907: klin pszich mint új szakma

-1907 The Psychological Clinic szakfolyóíratban " Klinikai pszichológia" cikke

-első klinikai pszichológusképzési program kidolgozása

4.

FLASHCARD QUESTION

Front

1892

Back

Megalakul az Amerikai Pszichológiai Társaság (APA).

5.

FLASHCARD QUESTION

Front

1896

Back

Witmer létrehozza az első pszichológiai rendelőt.

6.

FLASHCARD QUESTION

Front

1909:

Back

Az APA-n belül megalakul a klinikai pszichológiai szekció.

7.

FLASHCARD QUESTION

Front

1930

Back

Megalakul a Psi Chi (College student honor society in psychology).

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

55 questions

Financial Terms Flashcards (by ktagara)

Flashcard

•

10th Grade - University

53 questions

Unit 3

Flashcard

•

University

79 questions

nghe

Flashcard

•

University

81 questions

Basic Concepts of Thermodynamics

Flashcard

•

University

82 questions

Bioenergética y Metabolismo

Flashcard

•

University

61 questions

Anatomía y Fisiología Cardíaca

Flashcard

•

University

84 questions

Unit 1: Overview of the U.S. Healthcare System

Flashcard

•

University

88 questions

Comunicación Oral y Oratoria

Flashcard

•

Professional Development

Popular Resources on Wayground

7 questions

History of Valentine's Day

Interactive video

•

4th Grade

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

15 questions

Valentine's Day Trivia

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Other

18 questions

Valentines Day Trivia

Quiz

•

3rd Grade - University

12 questions

IREAD Week 4 - Review

Quiz

•

3rd Grade - University

23 questions

Subject Verb Agreement

Quiz

•

9th Grade - University

5 questions

What is Presidents' Day?

Interactive video

•

10th Grade - University

7 questions

Renewable and Nonrenewable Resources

Interactive video

•

4th Grade - University

20 questions

Mardi Gras History

Quiz

•

6th Grade - University

10 questions

The Roaring 20's Crash Course US History

Interactive video

•

11th Grade - University

17 questions

Review9_TEACHER

Quiz

•

University