Pendidikan di Masa Kolonial dan Awal Kemerdekaan

Sistem pendidikan sangat diskriminatif, hanya diberikan kepada kalangan tertentu, yaitu bangsa Belanda dan sebagian kecil pribumi.

1. Sekolah untuk Eropa 2. Sekolah untuk Pribumi 3. Sekolah Rakyat (Volksschool)

Memberikan pendidikan kepada pribumi dengan pendekatan yang sesuai dengan budaya Indonesia.

1. Ing ngarso sung tulodo (di depan memberi contoh) 2. Ing madyo mangun karso (di tengah memberi semangat) 3. Tut Wuri Handayani (dari belakang memberi dorongan)

Raden Ajeng Kartini memperjuangkan hak perempuan untuk mendapatkan pendidikan melalui surat-suratnya yang diterbitkan menjadi buku 'Habis Gelap Terbitlah Terang'.

Beberapa sekolah yang lebih inklusif dan memanfaatkan bahasa Indonesia mulai berdiri, dengan tujuan menciptakan kesadaran nasional dan persatuan.

Kesadaran akan perlunya memperjuangkan kemerdekaan dari penjajahan Belanda.

Boedi Oetomo (1908) yang didirikan oleh Dr. Wahidin Soedirohoesodo dan para pemuda lainnya.

Memperjuangkan kepentingan ekonomi dan sosial umat Islam serta menjadi wadah bagi perjuangan kemerdekaan.

Pergerakan kemerdekaan mulai menunjukkan karakter yang lebih radikal dan langsung menantang pemerintahan kolonial Belanda.