[U1C6L2] Preparing for Service Learning

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Tu equipo de aprendizaje de servicio está desarrollando un plan de acción para una campaña de reciclaje en toda la comunidad. Al planificar todas las tareas que deben completarse, te das cuenta de que no hay forma de que puedas llevar a cabo una campaña de reciclaje para toda la comunidad en el tiempo que tienes para el proyecto. ¿Qué deberías hacer?

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Revisar el objetivo del proyecto. En lugar de intentar cubrir toda la comunidad, apunta a un número realista de vecindarios.

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¿Cuál de las siguientes NO sería una regla para Ejecutar el Servicio en un proyecto de aprendizaje-servicio? Asegúrate de entender la tarea o el objetivo en cuestión. Si no estás seguro, pregunta a una autoridad. Si surge una situación o problema que necesita la atención de una autoridad, toma las acciones que puedas y haz que alguien contacte a la persona a cargo. Llega a tiempo y siempre sé cortés.

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Si eres un líder de equipo, asegúrate de que tus miembros del equipo estén asignados a las tareas más fáciles.

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En el aprendizaje-servicio, ¿qué significa el término “educación de campo”?

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Realizar servicio y capacitación para mejorar la comprensión dentro de un campo de estudio

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En la educación de campo, realizas el servicio como parte de un programa de __________ diseñado principalmente para mejorar la comprensión de un campo de estudio, mientras se pone un énfasis sustancial en el servicio.

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formación

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Las oportunidades de aprendizaje-servicio pueden utilizar principios de ____________ para incorporar programas escolares con el currículo.

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educación de campo

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Uno que facilita; uno que lidera la discusión del equipo

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Facilitador

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Alguien que anima a los miembros del equipo y lidera las discusiones después de la presentación y discusión del equipo.

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Debriefing

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Alguien que toma notas para el equipo y organiza la información.

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Registrador

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Alguien que lleva el control del tiempo y planifica el horario.

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Cronometrador

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Uno que representa la voz del equipo e informa los hallazgos del equipo.

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Reportero