pedagogi M6

Front

strategi pengajaran

Pemusatan Guru

Back

Pembelajaran eksplisit,

guna persembahan bahan dalam langkah-langkah kecil dan sistematik

Front

Berasaskan sumber

Back

pengunaan sumber yang luas(buku, panduan pelajar dll)

Front

pemusatan Murid

Back

murid fokus utama dalam proses pembelajaran

kurang eksplisit

galak penglibatan murid

Front

Strategi berasaskan tugasan

Back

melibatkan murid dalam aktiviti

atau

tugasan

memberi peluang amal dan aplikasi apa yang dipelajari

Front

pendekatan induktif

Back

guru memberi beberapa contoh kesemuanya mempunyai konsep dan peraturan konsep yang sama

Front

Pendekatan Deduktif

Back

guru memulakan dengan peraturan konsep, atau suatu pernyataan am tentang apa yang akan dibuktikan

Front

kaedah Pembelajaran melalui Permainan

Back

Guru ubahsuai permainan spontan supaya permainan ada nilai pendidikan

Front

4 jenis permainan

Back

1. Permainan manipulatif

2. permainan fizikal

3. permainan dramatik

4. permainan (games)

Front

permainan manipulatif

Back

murid guna alat-alat kecil(puzzle, counting rods atau peg sets

Front

Main peranan

Back

menyediakan peluang penerokaan di mana individu dilatih menjadi lebih peka terhadap perasaan orang lain melalui respon spontan