BARRERAS DE APRENDIZAJE (BAP)

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Obstáculos derivados de los métodos, estrategias o materiales que no responden a las necesidades de todos los estudiantes.

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DIDÁCTICA

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Limitaciones causadas por la infraestructura física o los recursos del entorno escolar.

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ESTRUCTURAL

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Restricciones originadas por políticas, reglas o leyes que dificultan la inclusión educativa.

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NORMATIVA

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Prejuicios, creencias o estereotipos que afectan la disposición hacia la inclusión y el aprendizaje de todos.

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ACTITUDINAL

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Evaluaciones estandarizadas que no consideran las necesidades individuales.

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DIDÁCTICA

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Escasez de espacios adecuados para actividades inclusivas o diferenciadas.

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ESTRUCTURAL

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Directivos que desmotivan la innovación pedagógica porque consideran que no es necesaria.

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ACTITUDINAL

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Regulaciones que limitan la permanencia escolar por edad, afectando a estudiantes rezagados.

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NORMATIVA

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Ritmo de enseñanza muy acelerado para algunos estudiantes.

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DIDÁCTICA

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Ausencia de rampas o ascensores en escuelas para estudiantes con movilidad reducida.

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ESTRUCTURAL