Taksonomi Bloom: Enam Tingkatan dalam Ranah Kognitif

Taksonomi Bloom: Enam Tingkatan dalam Ranah Kognitif

Assessment

Flashcard

Education

6th - 8th Grade

Hard

Created by

Koro Sensei

FREE Resource

Student preview

quiz-placeholder

34 questions

Show all answers

1.

FLASHCARD QUESTION

Front

Apa itu Taksonomi Bloom?

Back

Taksonomi Bloom adalah sebuah kerangka kerja yang digunakan untuk mengklasifikasikan tujuan pembelajaran ke dalam beberapa tingkatan.

2.

FLASHCARD QUESTION

Front

Siapa yang mengembangkan Taksonomi Bloom?

Back

Benjamin S. Bloom bersama dengan sekelompok psikolog pendidikan pada tahun 1956.

3.

FLASHCARD QUESTION

Front

Apa yang dilakukan Anderson & Krathwohl pada tahun 2001 terhadap Taksonomi Bloom?

Back

Mereka melakukan revisi dengan mengganti istilah tingkatan menjadi bentuk kata kerja yang lebih operasional.

4.

FLASHCARD QUESTION

Front

Apa tingkatan tertinggi dalam Taksonomi Bloom setelah revisi 2001?

Back

Mencipta.

5.

FLASHCARD QUESTION

Front

Sebutkan enam tingkatan dalam Ranah Kognitif Taksonomi Bloom!

Back

1. Mengingat (C1) 2. Memahami (C2) 3. Mengaplikasikan (C3) 4. Menganalisis (C4) 5. Mengevaluasi (C5) 6. Mencipta (C6).

6.

FLASHCARD QUESTION

Front

Apa yang dimaksud dengan tingkatan Mengingat (C1)?

Back

Peserta didik mampu mengingat kembali informasi yang telah dipelajari tanpa perlu memahaminya secara mendalam.

7.

FLASHCARD QUESTION

Front

Sebutkan contoh aktivitas pada tingkatan Mengingat (C1)!

Back

Menyebutkan definisi suatu konsep, menghafal rumus atau istilah, menyusun daftar fakta penting.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?