María Joyce Gómez Quintero

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Normalidad

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Es un concepto relativo que se refiere a lo que se considera común, habitual o esperado dentro de un contexto social, cultural o científico. En términos sociales, se define por normas y valores compartidos por una comunidad.

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Construcción social

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Es un concepto que señala cómo las ideas, normas y significados son creados y mantenidos por la sociedad a través de la interacción humana. Ejemplos de construcciones sociales incluyen el género, la raza y la normalidad.

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Estadísticas de la normalidad

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Se refieren al uso de métodos estadísticos para determinar lo que es considerado “normal” dentro de un grupo, basándose en distribuciones, promedios y desviaciones estándar. Se aplican en diversas áreas como la salud, la educación y la psicología.

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Referentes educativos

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Son modelos, teorías, enfoques y personas que sirven de guía en la enseñanza y el aprendizaje. Pueden incluir filósofos, pedagogos, metodologías de enseñanza y marcos normativos.

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Exclusión social

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Es el proceso mediante el cual ciertos individuos o grupos son marginados de la participación en la sociedad debido a factores como la pobreza, la discriminación o la falta de acceso a derechos fundamentales.

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Diversidad

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Hace referencia a la variedad y diferencia entre elementos dentro de un grupo, ya sea en términos culturales, biológicos, sociales o de pensamiento. Se valora como un factor enriquecedor para la sociedad.

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Seres únicos

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Se refiere a la idea de que cada individuo posee características irrepetibles que lo distinguen del resto, tanto en su biología como en su experiencia y forma de ser.