Schede AI - indicazioni25

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Qual è l'approccio suggerito per l'uso dell'IA nella scuola?

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Un approccio prudente e critico, guidato da principi etici e dalla mediazione del docente.

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Qual è il rischio di un'applicazione tecnicistica dell'istruzione?

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Potrebbe compromettere il rapporto tra cultura e società.

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Come viene vista l'IA nell'insegnamento delle lingue?

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Come utile per integrare l'insegnamento, migliorando la correzione degli errori e l'analisi dei testi.

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Qual è l'importanza di usare l'IA nella didattica delle lingue?

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Deve essere un supporto e non un sostituto del pensiero critico e della creatività umana.

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Cosa si incoraggia gli studenti a fare con i testi prodotti dall'IA?

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A sperimentare la riscrittura per riconoscerne pregi, difetti e mancanza di originalità.

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Qual è il ruolo dell'IA nella matematica e nelle scienze?

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Promuove l'integrazione di software di calcolo e strumenti per migliorare la comprensione e facilitare l'apprendimento personalizzato.

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Come viene utilizzata l'IA nell'insegnamento delle scienze?

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Come strumento per l'analisi dei dati e la simulazione di esperimenti.

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Qual è l'accento posto dalle Nuove Indicazioni sull'IA e l'educazione civica?

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Sull'importanza di comprendere le implicazioni etiche e sociali dell'IA.

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Qual è il rischio associato all'accesso differenziato alle tecnologie?

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Può generare disuguaglianze.

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Come può l'IA supportare gli studenti con bisogni educativi speciali?

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Offrendo opportunità di personalizzazione dell'apprendimento.