Giáo dục học chương 1

Front

Trong các yếu tố sau, yếu tố nào giữ vai trò định hướng cho sự vận động và phát triển của quá trình dạy học? Kết quả dạy học, Phương pháp dạy học, Nội dung dạy học

Back

Mục đích, nhiệm vụ dạy học

Front

Trong các yếu tố sau đây, yếu tố nào tạo nên nội dung giảng dạy, học tập của thầy và trò? Mục đích, nhiệm vụ dạy học, Phương pháp dạy học, Kết quả dạy học, Không có yếu tố nào trong các yếu tố trên

Back

Không có yếu tố nào trong các yếu tố trên

Front

Đây là thành phần gì của quá trình dạy học: Nó là tri thức, kỹ năng, kỹ xảo mà học sinh có được sau mỗi giờ học, bài học?

Back

Kết quả dạy học

Front

Tổ chức, điều khiển học sinh hình thành thế giới quan và phẩm chất đạo đức được gọi là nhiệm vụ gì của dạy học?

Back

Giáo dục

Front

Đây là nhiệm vụ nào của dạy học: Tổ chức, điều khiển học sinh hình thành và phát triển các phẩm chất và năng lực trí tuệ?

Back

Phát triển

Front

Đây là phẩm chất nào của trí tuệ: Nhanh chóng di chuyển hoạt động trí tuệ từ đối tượng này sang đối tượng khác ?

Back

Tính linh hoạt của trí tuệ

Front

Đây là phẩm chất nào của trí tuệ: Nhanh chóng xác định được đối tượng cần chiếm lĩnh trong nhiều đối tượng khác ?

Back

Tính định hướng của trí tuệ

Front

Đây là phẩm chất nào của trí tuệ: Phân tích, đánh giá các ý kiến, quan điểm của người khác, bảo vệ được ý kiến của mình ?

Back

Tính phê phán của trí tuệ

Front

Trong các nhiệm vụ dạy học sau đây, nhiệm vụ nào vừa là mục đích, kết quả, vừa là cơ sở tư tưởng, động cơ thúc đẩy việc chiếm lĩnh tri thức, kỹ năng, kỹ xảo của học sinh ?
Giáo dưỡng, Giáo dục, Phát triển, Bao gồm những nhiệm vụ nói

Back

Giáo dục

Front

Hình thành khái niệm khoa học cho học sinh thuộc khâu nào của quá trình dạy học ?

Back

Tổ chức điều khiển học sinh lĩnh hội tri thức mới.