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《爸爸的花兒落了》中，作者通過記述發生在英子身上的不同事情，記錄英子成長的經歷。作者運用了哪一種記敍方法？

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散敍法

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本文以_____作為記敘線索？

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花兒

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文中所敍述的事情，哪些反映了英子「做大人」的歷程？（用✓表示，可選多於一項）
英子到醫院看爸爸，請爸爸參加她的畢業典禮。
英子因想逃學而遭爸爸責打後，上學再沒有遲到。
英子為同學唱驪歌。
英子到銀行寄錢給在日本讀書的陳叔叔。
英子把畢業證書放進抽屜，安靜地前往醫院。

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英子把畢業證書放進抽屜，安靜地前往醫院。

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文中描寫遊魚靜態的句子：日光下澈，影布石上，佁然不動。

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日光下澈，影布石上，佁然不動。

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文中描寫遊魚動態的句子：

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俶爾遠逝，往來翕忽。

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文中描寫潭上多姿樹蔓的語句：

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青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

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作者描寫潭的總體感受是什麼？最能體現作者孤淒悲涼的句子：

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淒神寒骨，悄愴幽邃。

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間接寫潭水清澈的句子是：
Options: 潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。

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潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。

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作者運用了甚麼手法來描述沿途見聞？

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步移法

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試判斷以下引文所用的修辭手法： 聞水聲，如鳴珮環。

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比喻