Flashcard zu Lautleseverfahren

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Was ist das Hauptziel der Lautlese-Verfahren?

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Verbesserung der Leseflüssigkeit

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Für welche Schüler(innen) sind Lautlese-Verfahren besonders geeignet?

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Für Schüler(innen) mit Schwierigkeiten im Lesen

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Welche Dimensionen der Leseflüssigkeit werden in der Forschung hervorgehoben? Sprechgeschwindigkeit, Hörverständnis, Textverständnis; Mathematische Fähigkeiten, Lesefähigkeit, Kreativität; Schreibgeschwindigkeit, Lesemotivation, Textproduktion; Lesegenauigkeit, Lesegeschwindigkeit, Intonation

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Lesegenauigkeit, Lesegeschwindigkeit, Intonation

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Was beschreibt das Konzept des 'Wiederholten Lautlesens'?

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Das wiederholte Vorlesen eines Textes bis zu einem bestimmten Standard

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Wie wird die Leseflüssigkeit im Unterricht diagnostiziert?

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Durch Beobachtung und Lautleseprotokolle

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Was beschreibt der LIX (Lesbarkeitsindex)?

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Den Prozentsatz der langen Wörter im Verhältnis zur Satzlänge

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Welche Altersgruppe profitiert am meisten von den Lautlese-Verfahren?

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Schüler der zweiten bis fünften Klasse

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Was ist ein Ziel der Viellese-Verfahren?

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Die Lesekompetenz zu fördern

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Was ist ein häufiges Ergebnis der Leseolympiade?

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Eine Steigerung der Lesegeschwindigkeit

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Welches Element ist entscheidend für die Wirksamkeit von Viellese-Verfahren?

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Die individuelle Unterstützung der Schüler