Evaluación Formativa en Preescolar

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1.
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¿Cuál es el propósito de la observación en la evaluación preescolar?
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Recopilar información sobre el desarrollo y el progreso de los niños, identificar áreas de fortaleza y necesidades, y proporcionar una base para la planificación educativa y el apoyo individualizado.
2.
FLASHCARD QUESTION
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¿Qué aspectos se evalúan en la evaluación formativa preescolar?
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Desarrollo físico, emocional, social, cognitivo y del lenguaje de los niños.
3.
FLASHCARD QUESTION
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¿Por qué es importante la evaluación formativa en el nivel preescolar?
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La evaluación formativa en el nivel preescolar es importante para identificar las necesidades individuales de los niños, adaptar la enseñanza y realizar un seguimiento del progreso de cada niño.
4.
FLASHCARD QUESTION
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¿Cuáles son las técnicas de observación más comunes en la evaluación preescolar?
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Observación directa, listas de verificación, recopilación de muestras de trabajo
5.
FLASHCARD QUESTION
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¿Cómo se puede utilizar la evaluación formativa para mejorar el aprendizaje en preescolar?
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La evaluación formativa en preescolar se puede utilizar para mejorar el aprendizaje al proporcionar retroalimentación continua a los estudiantes y maestros, identificar las necesidades de los estudiantes, ajustar la enseñanza y actividades para satisfacer esas necesidades, y fomentar un enfoque en el progreso y el crecimiento en lugar de solo en los resultados finales.
6.
FLASHCARD QUESTION
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¿Cuál es el papel del maestro en la observación en la evaluación preescolar?
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Observar y registrar el desarrollo de los niños, identificar áreas de fortaleza y necesidades de apoyo, y utilizar esa información para adaptar el plan de enseñanza y apoyar el crecimiento y desarrollo de cada niño.
7.
FLASHCARD QUESTION
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¿Qué estrategias se pueden utilizar para realizar una evaluación formativa efectiva en preescolar?
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Observación continua, uso de portafolios, actividades integradas, comunicación con padres.
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