Front

Segala bentuk reaksi atau respon yang ditunjukan individu sebagai reaksi terhadap stimulus (rangsangan) dari lingkungan sekitar dalam psikologi disebut

Back

Behavior

Front

Yang tidak termasuk dalam tujuan mempelajari behavioristik yakni

Back

Kita dapat menerawang isi pikiran dari orang yang ada disekitar kita

Front

Pengendalian seseorang dalam ilmu psikologi dapat dilakukan dengan: Stimulus, komunikasi digital, lateralis dorsal, harapan palsu

Back

Stimulus

Front

Dalam menanggapi respon dari perilaku seseorang, maka rata rata orang akan menanggapi. Hal ini berkaitan dengan

Back

Stimulus conditioning

Front

Konsep penguatan positif dalam behaviorisme merujuk pada pemberian...

Back

pujian atau hadiah

Front

Prinsip dasar dari teori belajar behavioristik adalah bahwa perilaku dipelajari melalui proses

Back

observasi dan imitasi

Front

Dalam behaviorisme, teknik pengajaran yang melibatkan pembelajaran melalui contoh disebut

Back

demonstrasi

Front

Dalam Kegiatan pembelajaran hal yang termasuk kelebihan dari pembelajaran behavioristik

Back

pembisaan guru untuk bersikap jeli dan peka pada situasi dan kondisi belajar

Front

Teori belajar behavioristik sering digunakan dalam konteks pendidikan untuk memperbaiki perilaku. Pilih yang tepat: penilaian formatif, penguatan positif dan negatif, diskusi kelompok, pembelajaran berbasis proyek.

Back

penguatan positif dan negatif

Front

Dalam behaviorisme, penguatan negatif digunakan untuk meningkatkan perilaku dengan cara menghilangkan

Back

stres