Neuroeducación: Deconstruyendo Mitos

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¿Usamos el 10 % de nuestra capacidad cerebral?

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No

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¿Al dedicar más horas de estudio prolongado se logra un mayor aprendizaje que estudiar en periodos de tiempo cortos?

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No

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¿Las competencias cognitivas se logran desde los canales del aprendizaje visual, auditivo o kinestésico?

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No

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¿Los hemisferios cerebrales del hombre y la mujer son diferentes?

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No

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¿Las mujeres son más inteligentes que los hombres?

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No

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¿Aprendemos mejor con el uso de nuestra inteligencia dominante, por ejemplo: lógica matemática, lingüística, interpersonal, ambiental, musical, espiritual, entre otras?

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¿La neurodidáctica estimula la sinapsis cerebral, preparando al cerebro para un mejor aprendizaje?

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Si

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¿Es correcto el refrán popular "loro viejo no aprende a hablar"?

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¿Podemos hacer dos tareas simultáneamente?

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¿La primera forma de aprendizaje del niño es mediante el juego?

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Si