Pedagogía

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Según varios teóricos que hablan de los elementos que influyen en el estudio se considera que algunos de estos son: La disposición de tiempo, los diferentes estilos de aprendizaje, las condiciones intrínsecas (motivación, concentración, memoria) y extrínsecas (ambiente: tiempo, lugar) y los factores físicos, psicológicos y sociales.

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Las condiciones intrínsecas (motivación, concentración, memoria) y extrínsecas (ambiente: tiempo, lugar) y los factores físicos, psicológicos y sociales.

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Se utiliza para resolver problemas de lógica. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que nuestra cultura ha considerado siempre como la única inteligencia. Hablamos de la inteligencia:

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Lógico – matemática

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Es la que sirve para demostrar la capacidad de utilizar el propio cuerpo, para realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines.

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Corporal – kinestésica

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¿Qué debe tener en cuenta una propuesta curricular para tener validez y ser aprovechada por una comunidad X? a. Tener en cuenta el contexto, la participación comunitaria y los aspectos legales, b. Ser diseñada por agentes externos que reconozcan las necesidades, c. Elaborada con base en lo que plantea el Ministerio de Educación, d. Diseñarse a partir de las últimas tendencias pedagógicas

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Tener en cuenta el contexto, la participación comunitaria y los aspectos legales

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El concepto que mejor describe la pedagogía es:

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Disciplina que se enfoca en la formación del sujeto y estudia a la educación como fenómeno socio-cultural y específicamente humano.

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Los componentes que actúan en el acto didáctico son: Docente, estudiante, contexto de aprendizaje y el currículo o currículum.

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Docente, estudiante, contexto de aprendizaje y el currículo o currículum.

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La didáctica puede definirse como:

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La disciplina científico – pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la materia en sí y el aprendizaje.

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Los objetivos son elementos programáticos que identifican la finalidad hacia la cual deben dirigirse los recursos y esfuerzos para dar cumplimiento a los propósitos, pueden haber los siguientes tipos de objetivos: Generales y específicos.

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Generales y específicos.

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Algunos de los teóricos que han realizado diversos aportes a la pedagogía a través de la historia son: a. Hitler, Fröbel, Agustini, Palomino, Pancho; b. Comenio, Montessori, Fröbel, Pestalozzi, Dewey; c. Dewey, Americo Vespucio, Galileo Galilei; d. Montessori, Pio VI, Ellen Key, Carrasquilla.

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Comenio, Montessori, Fröbel, Pestalozzi, Dewey.

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¿En qué campos se puede aplicar la pedagogía en las congregaciones cristianas? a. La pedagogía en la homilía. b. La pedagogía las misiones y el evangelismo. c. La pedagogía en la escuela dominical. d. Todas las anteriores.

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Todas las anteriores.