Front

Nội dung GDQP học phần I là những vấn đề cơ bản về đường lối :

Back

Quốc phòng và an ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam

Front

Một trong những điều kiện để sinh viên được dự thi kết thúc học phần là: Có đủ 75% thời gian học tập trên lớp, Có đủ 80% thời gian học tập trên lớp, Có đủ 70% thời gian học tập trên lớp, Có đủ 65% thời gian học tập trên lớp

Back

Có đủ 80% thời gian học tập trên lớp

Front

Nội dung giáo dục QP&AN học phần II là những vấn đề cơ bản về: Công tác quốc phòng và an ninh, Công tác xây dựng nền quốc phòng, an ninh, Công tác xây dựng thế trận chiến tranh, Công tác xây dựng khu vực phòng thủ

Back

Công tác quốc phòng và an ninh

Front

Nội dung giáo dục QP&AN học phần III là những vấn đề cơ bản về:

Back

Quân sự chung

Front

Một trong những đối tượng được miễn học môn học QP&AN là: Học sinh, sinh viên đã hoàn thành nghĩa vụ quân sự, Học sinh, sinh viên ốm đau, tai nạn đang điều trị tại bệnh viện, Học sinh, sinh viên có bằng tốt nghiệp sỹ quan quân đội, công an, Học sinh, sinh viên là tu sỹ

Back

Học sinh, sinh viên có bằng tốt nghiệp sỹ quan quân đội, công an

Front

Phương pháp được sử dụng để nghiên cứu giáo dục QP&AN: Phương pháp nghiên cứu tổng hợp, Phương pháp nghiên cứu lý thuyết, Phương pháp nghiên cứu phân tích, Phương pháp nghiên cứu giả thuyết

Back

Phương pháp nghiên cứu lý thuyết

Front

Đối tượng được tạm hoãn môn học giáo dục QP&AN là học sinh, sinh viên: Bị ốm đau, tai nạn,thai sản, Phương pháp nghiên cứu lý thuyết, Là tự vệ, có giấy xác nhận của cơ quan, Đã tham gia nghĩa vụ quân sự

Back

Bị ốm đau, tai nạn,thai sản

Front

Một trong những đối tượng được miễn học môn học giáo dục QP&AN là học sinh, sinh viên:

Back

Là người nước ngoài

Front

Cơ sở phương pháp luận chung nhất của việc nghiên cứu giáo dục QP&AN là:

Back

Học thuyết Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh

Front

Trong nghiên cứu lĩnh hội các kiến thức, kỹ năng QP&AN, cần sử dụng kết hợp phương pháp dạy học: Kỹ thuật và chiến thuật, Lý luận và thực tiễn, Lý thuyết và thực hành, Học tập và rèn luyện

Back

Lý thuyết và thực hành