แบบทดสอบเรื่องชนิดของคำในภาษาไทย

ชนิดของคำในภาษาไทยตามแนวคิดไวยากรณ์ดั้งเดิมแบ่งเป็นกี่ชนิด

ข้อใดไม่ใช่เหตุผลที่ต้องศึกษาชนิดของคำ: เพื่อให้สามารถนำคำมาเรียงร้อยได้ถูกต้องตามไวยากรณ์, เพื่อให้รู้ว่าคำแต่ละคำทำหน้าที่ใดในประโยค, เพื่อให้รู้ว่าคำแต่ละคำมีความสัมพันธ์กันอย่างไร, เพื่อให้เข้าใจความหมายของคำแต่ละคำ

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเรื่องการศึกษาชนิดของคำ: ทุกภาษามีชนิดของคำที่แตกต่างกันขึ้นกับตระกูลของภาษา, ชนิดของคำในภาษาไทยมีหลากหลายแนวคิด แนวคิดที่นิยมมากที่สุดคือแนวคิดไวยากรณ์ดั้งเดิม, การศึกษาชนิดของคำมีไว้สำหรับจำแนกหน้าที่ของคำแต่ละคำในประโยคเท่านั้น, การศึกษาชนิดของคำส่งผลต่อทักษะการใช้ภาษาทั้งการเขียนและการพูด

ข้อใดคือความหมายของคำนาม

คำนามในภาษาไทยแบ่งชนิดได้กี่ชนิด

ข้อใดเป็นคำนามทุกคำ: ทรมาน กัดฟัน, หนังสือ ห่างเหิน, เมินหน้า ดินแดน, ฝนฟ้า อากาศ

ข้อใดปรากฏคำนามมากที่สุด: บัดเดี๋ยวดังหง่างเหง่งวังเวงแว่ว, สะดุ้งแล้วเหลียวแลชะแง้หา, เห็นโยคีขี่รุ้งพุ่งออกมา, ประคองพาขึ้นไปบนบรรพต

ข้อใดมีคำที่ไม่ใช่คำนามปรากฏอยู่: รถยนต์ ครูหนึ่ง เจษฎา, การเดิน การวิ่ง ความตาย, แป้งมัน หัวหอม ชื่นใจ, โรงเรียน นักเรียน ครู?

ข้อใดต่อไปนี้ไม่ปรากฏคำนาม (ประยุกต์ใช้)
จึงปลอบว่าพลายงามพ่อทรามรัก
อย่าฮึกฮักว่าวุ้นทำหุนหัน
จงครวญใคร่ให้เห็นข้อสำคัญ
แม่นี้พรั่นกลัวแต่จะเกิดความ

ข้อใดใช้คำลักษณนามไม่ถูกต้อง: บ้าน 2 หลัง, เปียโน 1 ตัว, ส้ม 1 เข่ง, ช้างบ้าน 3 เชือก