EMS 2025

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¿Qué es el Código de Conducta del docente?

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Es un conjunto de principios éticos y normas de comportamiento que orientan la actuación de las maestras y los maestros dentro y fuera del aula.

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¿Cuál es el propósito del Código de Conducta del docente?

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Promover un clima escolar protector que favorezca el aprendizaje y el trato digno a los estudiantes.

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¿Cuáles son los principios básicos del Código de Conducta?

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Respeto a la dignidad humana, inclusión y no discriminación, promoción de la equidad de género, cero tolerancia a la violencia escolar.

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¿Qué es el Marco Curricular Común (MCC)?

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Es un marco normativo que unifica los planes y programas de estudio del nivel medio superior en México.

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¿Cuál es el propósito del MCC?

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Desarrollar una base común de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que permita a los jóvenes aprender a aprender durante toda la vida.

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¿Qué son las competencias genéricas en el MCC?

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Son aplicables a cualquier ámbito, como trabajo en equipo y pensamiento crítico.

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¿Qué es la planeación didáctica?

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Es un proceso sistemático mediante el cual el docente organiza y anticipa los objetivos, contenidos, estrategias, recursos y evaluación.

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¿Cuál es la finalidad principal de la planeación didáctica?

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Guiar el proceso de enseñanza-aprendizaje de forma estructurada y coherente.

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¿Qué es la evaluación formativa?

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Es un tipo de evaluación continua, flexible y centrada en el proceso, cuyo objetivo es mejorar el aprendizaje del estudiante.

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¿Qué establece el Artículo 3º Constitucional?

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Toda persona tiene derecho a recibir educación gratuita, laica, obligatoria, incluyente y de excelencia.