Sobre el PEC

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¿Qué debe ser el PEC?

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Concreto y claro, ayudando a establecer prioridades, operativizar la actividad docente y favorecer el aprendizaje.

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¿Quién debe elaborar el PEC?

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La comunidad educativa.

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¿Cuáles son las cuatro preguntas base para diseñar un proyecto educativo?

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1. ¿Dónde estamos? 2. ¿Quiénes somos? 3. ¿Qué queremos? 4. ¿Cómo nos vamos a organizar para conseguirlo?

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¿Qué se analiza en la pregunta '¿Dónde estamos?'?

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La realidad sociocultural del entorno, incluyendo descripción física, características de la población, servicios y recursos culturales, y existencia de otros centros educativos.

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¿Qué se evalúa en la pregunta '¿Quiénes somos?'?

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Características del centro, familias, alumnado, profesorado y personal de apoyo.

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¿Qué se busca con la pregunta '¿Qué queremos?'?

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Objetivos generales a conseguir, principios de identidad, definición institucional y estilo de enseñanza-aprendizaje.

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¿Qué aspectos se consideran en la organización del centro según '¿Cómo nos vamos a organizar para conseguirlo?'?

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Modelo organizativo-estructural y clima y cultura del centro.

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¿Qué se debe reflejar en el modelo organizativo-estructural?

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La forma de organización adoptada para alcanzar los principios del centro educativo.

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¿Qué se busca con el clima y cultura del centro?

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Desarrollo de los principios y prioridades del centro.

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¿Qué características se deben considerar para el 'centro ideal'?

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Localización, objetivos, modelo educativo, estructura y organización, normas, participación de la comunidad, atención a la diversidad, orientación y tutoría, convivencia positiva y mejora institucional.