пед псих 41-81

Front

41.      Принцип обучения, который   заключается в необходимости соотнесения содержания и методов обучения с уровнем развития учащихся представлен в принципе

Back

  принцип соответствия обучения возрастным и индивидуальным особенностям учащихся.

Front

42. Принцип обучения, который  заключается в использовании органов чувств и образов при обучении относится к принципу

Back

наглядности

Front

43.Содержание учебной деятельности

Back

ее предмет, средства, способы, продукт, результат действия, структура

Front

44.Обучение, ориентирующееся на конечный продукт в виде главных психологических новообразований относится

Back

развивающее обучение (результативно-ориентированное обучение)

Front

45. Комплекс  активно реализующихся  культурно-психологических стремлений и соответствующих умений субъекта  представляет

Back

Компетенция

Front

46. Индивидуальные показатели скорости и качества усвоения знаний, умений и навыков в процессе обучения  представляют собой

Back

обучаемость

Front

47. Раздел педагогики, разрабатывающий вопросы теории обучения

Back

дидактика

Front

48.Психологическое направление, послужившее основой программированного обучения

Back

Программированное  обучение

Front

49. Автором высказывания: «Только   то обучение является хорошим, которое забегает вперед развития» является

Back

Л.С.Выготский

Front

50. Основной показатель успешности учебной деятельности личности

Back

сформированность учебной компетентности