Teks Negosiasi

Front

Apa yang mampu dilakukan peserta didik setelah mempelajari teks negosiasi?

Back

Peserta didik mampu mengevaluasi dan mengkreasi informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang akurat.

Front

Sebutkan indikator pertama dalam teks negosiasi!

Back

Peserta didik mampu mengidentifikasi informasi berupa gagasan, pikiran, pandangan, atau pesan dalam teks negosiasi secara akurat, kritis, dan reflektif.

Front

Apa tujuan pembelajaran dalam teks negosiasi?

Back

Peserta didik mampu mengidentifikasi, menjabarkan, dan menilai informasi dalam teks negosiasi secara akurat, kritis, dan reflektif.

Front

Apa pendekatan yang digunakan dalam pembelajaran teks negosiasi?

Back

Pendekatan CRT (Culturally Responsive Teaching) dan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL).

Front

Apa yang dimaksud dengan pemahaman bermakna dalam konteks teks negosiasi?

Back

Peserta didik dapat menganalisis bentuk komunikasi yang mencerminkan nilai, budaya, dan tujuan tertentu.

Front

Sebutkan salah satu karakteristik yang dapat menentukan keberhasilan negosiasi!

Back

Ciri-ciri dan karakteristik yang dapat menentukan keberhasilan negosiasi.