Қазақстан тарихы мен педагогика

Front

Қазақстанда білім беру саласындағы педагогикалық инновация мен оқытудың жаңа технологиясы мәселелерін зерттеушілер

Back

Ш.Т. Таубаева, К. Бұзаубақова, Ж.А. Қараев

Front

С.Аспендияровтың «Қазақстан тарихы очерктері» оқулығындағы тараулар атаулары

Back

«Қазақстан патша өкіметінің отары», «Қазақстан тарихының ескі дәуірі. Орталық және Орта Азияның тарихы», «Қазақ хандығының шығу тарихы»

Front

С.Аспендияровтың «Қазақстан тарихының очерктері» еңбегінің «Қазақстан патша өкіметінің отары» тарауындағы тақырыптар атауы

Back

1905 жылғы революция, оның Қазақстанға еткен әсері және 1914 жыл, Патша өкіметінің жер саясаты, Қазақтың халық еңбекшілерінің патша өкіметіне қарсы көтерілісі

Front

Буржуазияшыл ғалымдардың мектепте тарихты оқытуда ұстанған бағыты

Back

Тарихты оқыту оқушыларда «бейбітшілікті» дәріптеуі тиіс

Front

Либерал тарихшылардың мектепте тарихты оқытуда ұсынған бағыты

Back

Оқулықтардағы саяси тарихқа көбірек көңіл бөлу, Тарихи құжатпен жұмыс істеу — тарихты оқытудың негіз екендігін түсіндіру

Front

40-ж. басында А.М. Панкратованың басшылығымен жарық көрген КСРО тарихының оқулығының ерекшелігі

Back

Қазақстан тарихынан он шақты материал енгізілді, 8-10 сыныптарға арналды, Қазақ тіліне аударылды

Front

XVIII-XIX ғғ. дворяндық бағыттағы оқулықтар авторлары

Back

М.В. Ломоносов, Н.М. Карамзин, С.М. Соловьев

Front

XVIII-XIX ғғ. либералдық-буржуазиялық бағыттағы оқулықтар авторлары

Back

В.О. Ключевский, Н.А. Рожков, Н.И. Кареев

Front

А.А. Вагин тарихи картиналарды типтерге бөлді

Back

Типологиялық, Оқиғалық, Суреттемелік (сипаттамалық)

Front

Әдістемені өзіндік педагогикалық ғылым ретінде санады

Back

А.А. Вагин, Н.Г. Дайри