Cosmovisión

Cosmovisión

Assessment

Flashcard

Geography

10th Grade

Hard

Created by

elizabeth vasquez rivas

FREE Resource

Student preview

quiz-placeholder

9 questions

Show all answers

1.

FLASHCARD QUESTION

Front

¿Qué es la cosmovisión?

Back

Es la forma particular que tiene un pueblo de interpretar el mundo.

2.

FLASHCARD QUESTION

Front

¿Qué aspectos incluye la cosmovisión?

Back

La naturaleza (flora, fauna, clima), los seres humanos, los astros, el tiempo, la vida y la muerte.

3.

FLASHCARD QUESTION

Front

Relacionalidad: todo está interconectado: lo humano, lo natural, lo espiritual.

Back

Dualidad/complementariedad: lo arriba / lo abajo, lo visible / lo invisible, lo masculino / lo femenino, etc.

4.

FLASHCARD QUESTION

Front

  • Sacralidad: los astros, ríos, montañas, plantas y animales tienen poder espiritual; son parte de una cosmogonía viva.

Back

Ciclicidad: los tiempos no son lineales como en Occidente; hay ciclos y repeticiones (del año agrícola, los solsticios/equinoccios y de los rituales).

5.

FLASHCARD QUESTION

Front

Investigaciones astronómicas en la cosmovisión

Back

Observación de solsticios y equinoccios: Para marcar los ciclos agrícolas y ceremoniales. Inti Raymi es un ritual que se relaciona con el solsticio; Pawkar Raymi, etc.

Orientaciones de construcciones: En Bolivia, por ejemplo, las torres funerarias chullpa del valle de Lauca (siglos XII-XVI) tienen sus entradas orientadas hacia el este, es decir, hacia la salida del sol, dentro del rango de movimientos solares según las estaciones. Esto sugiere un uso consciente del astro para rituales funerarios.

6.

FLASHCARD QUESTION

Front

Calendarios culturales: Los pueblos andinos tienen varios “raymis” o festivales agrícolas vinculados al ciclo estacional que dependen del movimiento del sol, de las lluvias, etc.

Back

Estrellas / constelaciones como símbolos: La Chacana, la Cruz del Sur, etc., aparecen en la cosmografía andina como parte de los elementos que organizan simbolismos, orientación ritual, calendárica y espiritual.

7.

FLASHCARD QUESTION

Front

Líneas de tiempo astronómicas en la producción andino-amazónica

Back

Ciclo Solar (Solsticios y Equinoccios)

  • 21 de junio – Solsticio de invierno (hemisferio sur)
    👉 Inicio del nuevo año andino (Willkakuti o retorno del sol).
    👉 Se planifican las siembras tempranas (papas, quinua).
    👉 Se realizan rituales de agradecimiento y petición de lluvias.

  • 21 de septiembre – Equinoccio de primavera
    👉 Día y noche en equilibrio.
    👉 Marca el tiempo de preparación de la tierra, abonado y limpieza de chacras.

8.

FLASHCARD QUESTION

Front

21 de diciembre – Solsticio de verano
👉 El sol alcanza su mayor intensidad.
👉 Es la época de crecimiento de cultivos; lluvias abundantes en los Andes y la Amazonía.
👉 Se hacen ofrendas a la Pachamama para proteger la cosecha.

Back

21 de marzo – Equinoccio de otoño
👉 Equilibrio entre luz y oscuridad.
👉 Señala el inicio de la cosecha (papas, maíz, cereales).
👉 Se celebran festividades de agradecimiento por los frutos.

9.

FLASHCARD QUESTION

Front

Ciclo Lunar

  • Luna nueva → momento propicio para sembrar tubérculos y raíces.

  • Cuarto creciente → buen tiempo para sembrar granos.

  • Luna llena → se asocia a la fertilidad y se realizan rituales de abundancia.

  • Cuarto menguante → se cosechan productos y se conservan alimentos (menor descomposición).

Back

Estrellas y Constelaciones

  • Aparición de la Cruz del Sur (Chakana)
    👉 Señalaba la llegada de épocas de lluvia.

  • “Llama Celestial” (oscuridades en la Vía Láctea)
    👉 Usada para prever abundancia o escasez de pastos, importante para la producción ganadera (camélidos).

  • Las Pléyades (Qollqa)
    👉 Si aparecían brillantes en junio, indicaban buen año agrícola; si estaban opacas, anunciaban sequía.