Untitled Flashcards

Front

Câu 1. Văn bản “Cuộc chia tay của những con búp bê” của Khánh Hoài viết về chủ đề nào?
A. Tình bạn trong sáng giữa hai anh em.
B. Nỗi đau của những đứa trẻ khi cha mẹ ly hôn.
C. Niềm vui của tuổi thơ hồn nhiên.
D. Ước mơ về một gia đình hạnh phúc.
👉 Đáp án: B

---

Câu 2. Trong truyện “Cuộc chia tay của những con búp bê”, hai nhân vật chính là:
A. Thành và Thủy
B. An và Dũng
C. Na và Dế Mèn
D. Mên và Mon
👉 Đáp án: A

---

Câu 3. Văn bản “Cổng trường mở ra” của Lý Lan được viết dưới hình thức nào?
A. Nhật ký
B. Tâm sự của người mẹ với con
C. Lời kể của người con
D. Thư gửi cho bạn
👉 Đáp án: B

---

Câu 4. Nhân vật người mẹ trong “Cổng trường mở ra” thể hiện tình cảm gì?
A. Sự lo lắng khi con ốm
B. Niềm tự hào khi con lớn
C. Tình yêu thương, chăm lo ân cần dành cho con
D. Sự nghiêm khắc trong việc dạy con
👉 Đáp án: C

---

Câu 5. Bài thơ “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh gợi nhớ về điều gì?
A. Tuổi thơ bên người bà hiền hậu
B. Kỉ niệm thời học sinh
C. Tình yêu quê hương
D. Tiếng gà làm việc đồng áng
👉 Đáp án: A

---

📝 PHẦN II. TIẾNG VIỆT

Câu 6. Trong câu “Tiếng gà trưa gợi nhớ tuổi thơ của tôi”, cụm từ “của tôi” là:
A. Chủ ngữ
B. Vị ngữ
C. Trạng ngữ
D. Thành phần phụ trong cụm danh từ
👉 Đáp án: D

---

Câu 7. Từ láy trong câu “Dòng sông lặng lẽ trôi giữa cánh đồng xanh mướt” là:
A. lặng lẽ
B. xanh mướt
C. dòng sông
D. giữa
👉 Đáp án: A

---

Câu 8. Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: “Trẻ em như búp trên cành” là:
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ
👉 Đáp án: A

---

📝 PHẦN III. TẬP LÀM VĂN

Câu 9. Khi viết bài văn biểu cảm, học sinh cần thể hiện rõ nhất điều gì?
A. Sự kiện, nhân vật có thật
B. Cảm xúc, tình cảm, suy nghĩ của người viết
C. Cách giải quyết một vấn đề xã hội
D. Tình huống truyện ly kỳ, hấp dẫn
👉 Đáp án: B

---

Câu 10. Khi kể lại một trải nghiệm đáng nhớ, học sinh cần chú ý điều gì?
A. Nêu cảm xúc và bài học rút ra sau trải nghiệm
B. Chỉ kể lại sự việc
C. Dùng thật nhiều lời đối thoại
D. Không cần nêu nguyên nhân, kết quả
👉 Đáp án: A

Back

Câu 1. Văn bản “Cuộc chia tay của những con búp bê” của Khánh Hoài viết về chủ đề nào?
A. Tình bạn trong sáng giữa hai anh em.
B. Nỗi đau của những đứa trẻ khi cha mẹ ly hôn.
C. Niềm vui của tuổi thơ hồn nhiên.
D. Ước mơ về một gia đình hạnh phúc.
👉 Đáp án: B

---

Câu 2. Trong truyện “Cuộc chia tay của những con búp bê”, hai nhân vật chính là:
A. Thành và Thủy
B. An và Dũng
C. Na và Dế Mèn
D. Mên và Mon
👉 Đáp án: A

---

Câu 3. Văn bản “Cổng trường mở ra” của Lý Lan được viết dưới hình thức nào?
A. Nhật ký
B. Tâm sự của người mẹ với con
C. Lời kể của người con
D. Thư gửi cho bạn
👉 Đáp án: B

---

Câu 4. Nhân vật người mẹ trong “Cổng trường mở ra” thể hiện tình cảm gì?
A. Sự lo lắng khi con ốm
B. Niềm tự hào khi con lớn
C. Tình yêu thương, chăm lo ân cần dành cho con
D. Sự nghiêm khắc trong việc dạy con
👉 Đáp án: C

---

Câu 5. Bài thơ “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh gợi nhớ về điều gì?
A. Tuổi thơ bên người bà hiền hậu
B. Kỉ niệm thời học sinh
C. Tình yêu quê hương
D. Tiếng gà làm việc đồng áng
👉 Đáp án: A

---

📝 PHẦN II. TIẾNG VIỆT

Câu 6. Trong câu “Tiếng gà trưa gợi nhớ tuổi thơ của tôi”, cụm từ “của tôi” là:
A. Chủ ngữ
B. Vị ngữ
C. Trạng ngữ
D. Thành phần phụ trong cụm danh từ
👉 Đáp án: D

---

Câu 7. Từ láy trong câu “Dòng sông lặng lẽ trôi giữa cánh đồng xanh mướt” là:
A. lặng lẽ
B. xanh mướt
C. dòng sông
D. giữa
👉 Đáp án: A

---

Câu 8. Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: “Trẻ em như búp trên cành” là:
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ
👉 Đáp án: A

---

📝 PHẦN III. TẬP LÀM VĂN

Câu 9. Khi viết bài văn biểu cảm, học sinh cần thể hiện rõ nhất điều gì?
A. Sự kiện, nhân vật có thật
B. Cảm xúc, tình cảm, suy nghĩ của người viết
C. Cách giải quyết một vấn đề xã hội
D. Tình huống truyện ly kỳ, hấp dẫn
👉 Đáp án: B

---

Câu 10. Khi kể lại một trải nghiệm đáng nhớ, học sinh cần chú ý điều gì?
A. Nêu cảm xúc và bài học rút ra sau trải nghiệm
B. Chỉ kể lại sự việc
C. Dùng thật nhiều lời đối thoại
D. Không cần nêu nguyên nhân, kết quả
👉 Đáp án: A