

Examen de Noël religion
Flashcard
•
Religious Studies
•
3rd Grade
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Practice Problem
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Amélie Gosset
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8 questions
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1.
FLASHCARD QUESTION
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Définis le mot Justice.
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C'est un idéal que l'on veut atteindre, une valeur.
2.
FLASHCARD QUESTION
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Définis le mot justice.
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Ce sont les règles et les lois mises en place par l'homme.
3.
FLASHCARD QUESTION
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Citez et expliquez les trois éléments.
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LE BANDEAU SUR LES YEUX : Il représente l'impartialité, l'objectivité. La justice se veut objective, c'est-à-dire qu'elle ne porte pas de jugement faisant intervenir des préférences personnelles.
LE GLAIVE : Il représente l'application des peines, la sentence. C'est la décision prise par la justice pour corriger la situation.
LA BALANCE : Elle représente l'équilibre, l'ordre. La justice se veut équitable pour tous.
4.
FLASHCARD QUESTION
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La différence entre le sentiment d'injustice et l'injustice.
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La différence entre le sentiment d'injustice et l'injustice. Dans les faits, l'injustice se base sur nos propres valeurs et des lois; elle ne peut être identique pour tous. D'où le sentiment d'injustice, qui est personnel et subjectif.
5.
FLASHCARD QUESTION
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Définir la notion d'injustice.
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Une injustice est une situation durant laquelle les droits de chacun ne sont pas respectés, engendrant des inégalités. Elle peut être à la fois objective (par rapport aux lois) et subjective (en ce qui concerne le sentiment d'injustice).
6.
FLASHCARD QUESTION
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Citez et expliquez les différents types d'autorité qui existent pour être capable.
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1) L'autorité formelle en fonction d'une hiérarchie établie et acceptée. Ex : directeur, policier, juge...
2) L'autorité venant de la morale : provient des connaissances et de la reconnaissance de la société. Ex : prêtre, professeur, psy...
3) L'autorité charismatique provient de la personnalité de la personne. Ex : influenceurs, gourous, personnes politiques...
4) L'autorité coercitive provient de la peur, de la menace. Ex : criminel, mafia...
5) L'autorité démocratique : provient d'une élection = choix de la société. Ex : président, délégué.
7.
FLASHCARD QUESTION
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Explique, dans les grandes lignes, l'expérience de Milgram.
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Entre 1960 et 1963, Stanley Milgram élabore une expérimentation qui marquera l'histoire de la psychologie, et dont les enjeux théoriques n'ont rien perdu de leur valeur aujourd'hui. Celle-ci avait pour but de mesurer la soumission à l'autorité, mais les volontaires qui se présentaient pour l'expérimentation pensaient qu'ils venaient pour une toute autre raison (but fictif : mesurer l'impact de la punition sur la mémoire). Le complice devait mémoriser des paires de mots. Lors du test, à chaque mauvaise réponse, le volontaire devait administrer des chocs électriques de plus en plus intenses (en réalité, ceux-ci étaient fictifs). Résultat : 62,5 % parmi les 600 volontaires sont allés au bout de l'expérience et ont administré un choc mortel (450 V).
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