“DISTRIBUYENDO LOS ROLES IGUALITARIOS EN EL HOGAR

“DISTRIBUYENDO LOS ROLES IGUALITARIOS EN EL HOGAR

¿QUÉ CAMBIOS HAN SURGIDO EN LAS FAMILIAS EN ESTA PANDEMIA?

• Las familias han enfrentado una serie de cambios en pocos meses debido al nuevo contexto de emergencia sanitaria en el mundo, esto significa nuevos retos para organizarnos y aprender nuevas formas de convivir, con el objetivo de lograr una convivencia saludable que nos brinde bienestar a todas las personas que la integramos. Partamos por el hecho de que existen diversos tipos de familias, hay familias que están compuestas por sólo mamá o papá, hijos e hijas y hay familias de nietos y abuelos y hay familias grandes con tíos, primos, abuelos entre otros; entonces desde esa diversidad debemos considerar que la organización dependerá de nuestras necesidades, características y posibilidades. Y sabemos que en nuestro país y en el mundo las mujeres se sobrecargan con el trabajo de la casa y el cuidado de la familia; ahora en este nuevo contexto se han agravado las desigualdades. 

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Las familias han enfrentado una serie de cambios en pocos meses debido al nuevo contexto de ..................

• emergencia económica en el mundo

• emergencia sanitaria en el mundo

• emergencia alimenticia en el mundo

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A partir de la diversidad de familias, debemos considerar que la organización dependerá de nuestras...................

• necesidades, características y posibilidades

• necesidades, economía y posibilidades

• necesidades, características y salud

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El texto nos indica: "en nuestro país y en el mundo .................................... se sobrecargan con el trabajo de la casa y el cuidado de la familia".

• los hombres

• los hijos

• las mujeres

DISTRIBUCIÓN DE LAS TAREAS

Reúne a todos los miembros de la familia y elaboren juntos una lista con todo lo que hay que hacer en la casa: planchar, fregar los platos, limpiar el baño, cocinar, sacar la basura, pasear al perro, hacer la compra… Cada miembro debe asignarse una tarea y comprometerse a cumplirla. Debatir también la periodicidad y frecuencia de cada una. Es importante que sientan desde el principio que su colaboración es importante y que son útiles. Recordemos que el organizarnos no sólo es distribuirnos tareas, sino también ser  empáticos con los demás, es decir no ensuciar, desordenar pensando que alguien lo limpiará, ordenará por mí, sucede que al estar estudiando desde casa, pasamos más tiempo allí y las tareas del hogar se hacen más intensas como por ejemplo orientar y apoyar a las hijas e hijos en aprendo en casa, por eso es importante que caminemos a una distribución más justa de las tareas en casa y eso implica que todas y todos nos sumemos de forma activa. Aprender las tareas del hogar resulta muy importante como habilidades para la vida, nos permite ser más independientes y autónomos. Si uno solo se encarga de las tareas es muy estresante, pero si todas y todos contribuimos tendremos menos estrés y más tiempo en familia.

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Recordemos que el organizarnos no sólo es distribuirnos tareas, sino también ser .............................. con los demás

• obedientes

• amables

• empáticos

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Aprender las tareas del hogar resulta muy importante como habilidades para la vida, nos permite ser más .........................

• dependientes y autónomos.

• independientes y autónomos.

• independientes y descuidados.

LOS BENEFICIOS DE LA CONVIVENCIA IGUALITARIA 

1.- Promueve el desarrollo de competencias y valores en todos los integrantes como solidaridad, empatía, colaboración entre otros. 

2.- Apoya al bienestar familiar, por cuanto todos nos sentimos involucrados, comprometidos y disminuye el nivel de estrés sobre algunos integrantes. 

3.- Contribuye a que las y los estudiantes no abandonen el sistema educativo, es decir que no se desvinculen de las escuelas. Suele ocurrir en algunas familias que las estudiantes mujeres abandonan sus estudios para cuidar a hermanos menores o por otras actividades del hogar y en el caso de estudiantes hombres que se ven en la necesidad de buscar trabajo por las dificultades económicas que muchas familias vienen atravesando en este contexto.

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La convivencia igualitaria disminuye el nivel de estrés sobre algunos integrantes

• VERDADERO

• FALSO

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La convivencia igualitaria contribuye a la deserción escolar.

• VERDADERO

• FALSO

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La convivencia igualitaria promueve el desarrollo de competencias y valores como .........................

• solidaridad, empatía, colaboración.

• solidaridad, desigualdad, colaboración.

• solidaridad, empatía, egoismo.

PAUTAS PARA GENERAR RELACIONES MÁS IGUALITARIAS EN EL HOGAR

• 1.- A través de los acuerdos de convivencia se pueden distribuir las tareas del hogar de manera justa, tomando en cuenta sus edades, características, necesidades e incluso potencialidades de cada miembro de la familia. Es importante que se parta del diálogo donde cada uno proponga que desea hacer y se comprometa ello. 

• 2.- Mantener espacios de diálogo, donde comentamos cómo nos va con los acuerdos de convivencia, donde se puede proponer cambios que todas y todos nos sintamos bien, por ejemplo si hay tareas que a nadie le gusta hacer, ponernos horarios, turnarnos para cumplirlas. 
  

• 3.- Sentirnos libres de estereotipos, es decir considerar que todas y todos podemos realizar todo tipo de tareas del hogar y ellos no dependen del sexo de las personas. 4.- Garantizar que se distribuyan equitativamente los recursos para estudiar, es decir que tengan espacios, tiempos, recursos que les permitan cumplir con sus deberes escolares

• 4.- Garantizar que se distribuyan equitativamente los recursos para estudiar, es decir que tengan espacios, tiempos, recursos que les permitan cumplir con sus deberes escolares
  
  

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De acuerdo al audio, ¿Cuáles han sido los cambios que enfrentaron Melanie y su familia en la organización del hogar?

• Su mamá le encargo que cocinara y atendiera a sus hermanos con las comidas, además de dejar todo en orden y lavado en la cocina

• Solo tenia que estudiar y no hacer nada más.

• Melanie tenia que ir a trabajar a la chacra junto a sus padres.

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De acuerdo al audio, - ¿Qué fue lo que motivó a Melanie proponer una reorganización de las tareas del hogar?

• Melanie hacia todo y nadie la ayudaba.

• Melanie no quería hacer nada en el hogar.

• Melanie quería mas tiempo para hacer sus actividades.