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KÜLTÜRLERARASI ÖĞRENME VE ÖĞRETME dersi

KÜLTÜRLERARASI ÖĞRENME VE ÖĞRETME dersi

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Special Education

University

Hard

Created by

Nevide Dellal

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1

KÜLTÜRLERARASI ÖĞRENME VE ÖĞRETME dersi

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2

In welcher der folgenden Methode spielen die Themenbereiche eine Brückenfunktion zwischen den Kulturen?

A.     der interkulturelle Ansatz

B.     die kommunikative Methode

B. die direkte Methode

C. die audiolinguale Methode

E. die Grammatik-Übersetzungsmethode

3

 Jeder Mensch lernt anders. Welcher der folgenden Faktoren spielt dabei keine Rolle?

A. Vorwissen

B. Motivation

C. Interesse am Lehrstoff

D. Alter

E. Hab und Gut des Lehrers


4

 In welchem der folgenden Sätze wird eine falsche Information vermittelt?

A.     Grammatik-Übersetzungs-Mehode ist deduktiv, dagegen ist die direkte Methode induktiv

B.     Grammatik-Übersetzungsmethode ist zweisprachig, dagegen ist die direkte Methode einsprachig

C.     Ziel der Grammatik-Übersetzungsmethode ist Sprachwissen, dagegen zielt die direkte Methode das Sprachkönnen

D.     Die Grammatik-Übersetzungsmethode ist schriftlich, dagegen ist die

direkte Methode mündlich

E.      Bei der Grammatik-Übersetzungsmethode ist die Muttersprache ein Störfaktor, in der direkten Methode ist die Muttersprache die Unterrichtssprache

5

Welche fremdsprachenunterrichtliche Methode geht davon aus, dass die deutsche Sprache in einem deutschsprachigen Land gelernt werden soll?

     A. Die audiolinguale Methode

     B. Die direkte Methode

     C. Die vermittelnde Methode

     D. Der interkulturelle Ansatz

     E. Die kommunikative Methode

6

Welche der folgenden Lernmethoden erfordert ein offenes und flexibles Unterrichtskonzept?

              A. die Grammatik-Übersetzungs-Methode

               B. die audiolinguale Methode

               C. die audiovisuelle Methode

               D. die kommunikative Methode

               E. alle Lernmethoden

7

Sie lehrt eine lebende Sprache mit den Regeln einer toten Sprache, lässt die Satzbildung im Hintergrund und befasst sich im Allgemeinen mit den Wörtern, aber einzelne Wörter und isolierte Sätze könnten beim Schüler kein Interesse wecken

Von welcher Lehrmethode ist im obigen Absatz die Rede?

A.     Die Grammatik-Übersetzungs-Methode

B.     Die kommunikative Methode

C.     Die direkte Methode

D.     İnterkultureller Ansatz

E.      Die audiolinguale Methode

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