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El párrafo y sus componentes. OCTAVO

El párrafo y sus componentes. OCTAVO

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8th Grade

Practice Problem

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Ely Paz

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6 Slides • 8 Questions

1

El párrafo y sus componentes.

¿Cómo van estructurados los textos?

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2

¿Qué es un párrafo?

  • ¿Cuántos párrafos hay?

  • ¿Cómo se identifican?

  • ¿Cuántas y cuáles son las clases de párrafos?

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3

Se identifica visualmente:

  • Inicia con mayúscula y termina con punto.

  • Las ideas giran alrededor de un solo tema.

  • Es lógico, coherente y organizado.

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4

Componentes del párrafo.

  • Idea principal

  • Ideas secundarias


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5

Características del párrafo

  • Coherencia (significado de las ideas relacionadas) y cohesión (orden y forma del contenido)

  • Sentido completo

  • Breve, preciso, claro y concreto.

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6

¿Cómo identificar la idea principal?

  • Identificar el tema

  • Determinar la idea sobre la cual se desarrolla el tema

  • Marcar las oraciones que explican el tema


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7

Multiple Choice

La coherencia se refiere a:

1

Orden y forma del contenido

2

Significado de las ideas relacionadas

8

Multiple Choice

El párrafo gira alrededor de un mismo:

1

sentido

2

eje

3

tema

4

proposición

9

Multiple Choice

Es la oración más importante en el párrafo:

1

Idea principal

2

Idea secundaria

3

Idea opuesta

4

Idea de sentido

10

Multiple Choice

Las ideas que complementan y desarrollan la idea principal, son:

1

Aledañas

2

Principales

3

Secundarias

4

Lógicas

11

Multiple Choice

La cohesión se refiere a:

1

Orden y forma del contenido

2

Significado de las ideas relacionadas

12

Multiple Choice

Marca dos respuestas que sirven para identificar la idea principal:

1

Leer con atención

2

Identificar el tema

3

Identificar las ideas secundarias

4

Subrayar o resaltar

13

Multiple Choice

¿Cuál es la idea principal?

Los bebés lloran por diferentes razones. Unos bebés lloran porque sienten hambre, sed o dolor; otros, por aburrimiento. A veces, el motivo del llanto es el miedo al abandono pues, en esta etapa de su vida, separarse de su madre les puede generar un estado de tensión.

1

A veces, el motivo del llanto es el miedo al abandono.

2

Unos bebés lloran porque sienten hambre, sed o dolor; otros, por aburrimiento.

3

En esta etapa de la vida, separarse de su madre les puede generar un estado de tensión.

4

Los bebés lloran por diferentes razones.

14

Multiple Select

Ahora señala las ideas secundarias.

Los bebés lloran por diferentes razones. Unos bebés lloran porque sienten hambre, sed o dolor; otros, por aburrimiento. A veces, el motivo del llanto es el miedo al abandono pues, en esta etapa de su vida, separarse de su madre les puede generar un estado de tensión.

1

Los bebés lloran por diferentes razones.

2

Unos bebes lloran porque sienten hambre, sed o dolor; otros, por aburrimiento.

3

A veces, el motivo del llanto es el miedo al abandono.

4

En esta etapa de su vida, separarse de su madre les puede generar un estado de tensión.

El párrafo y sus componentes.

¿Cómo van estructurados los textos?

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