Sesión sincrónica curso Legislación, comp y RAE Trayecto 1

Sesión sincrónica curso Legislación y RAE

Actualización normativa

Profesores pasantes de apoyo a Facultades y/o Escuelas

• Jacqueline Bustos Coral: Escuela de Estudios Transversales - Escuela de Cuidado y Trabajo Social

• Álvaro Mauricio Barreto: Escuela de Comunicación Estratégica y Publicidad

• Jimmy Alexander Vega: Facultad de Ingeniería y Ciencias Básicas

• Nelly Alexandra Cabas: Escuela de Artes

• María Cristina Cabra: Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables

Multiple Select

¿A qué equipo te encuentras vinculada/o?

• Equipo construcción Proyecto Académico de Facultad (PAF)

• Equipo construcción Proyecto Académico de Escuela (PAE)

• Equipo de reelaboración de Proyecto Académico de programa

• Equipo ajuste asignaturas (Departamento de servicios o Escuela de estudios transversales)

• No estoy segura(o)

Navegación por el curso

Algunas utilidades del curso

Introducción al trayecto 1

Actualización normativa

Multiple Choice

"Son conjuntos articulados de conocimientos, capacidades, habilidades, disposiciones, actitudes y aptitudes que hacen posible comprender y analizar problemas o situaciones y actuar coherente y eficazmente, individual o colectivamente, en determinados contextos." Esta definición, traida de la norma, es de:

• Resultado de aprendizaje esperado

• Objetivo de aprendizaje

• Competencia

• Logro académico

Multiple Choice

"...las declaraciones expresas de lo que se espera que un estudiante conozca y demuestre en el momento de completar su programa académico." Esta definición corresponde a

• Resultado de aprendizaje esperado.

• Objetivo de aprendizaje

• Competencia

• Logro académico

Definiciones de los lineamientos curriculares UC - Competencia

“Se define la competencia como la combinación de los conocimientos, habilidades y actitudes que se orientan a la capacidad de responder y resolver las necesidades del entorno, en situaciones particulares y reales, plenas de incertidumbre. Estas pueden aplicarse en contextos muy distintos y en diversas combinaciones” 

Definiciones de los lineamientos curriculares UC - RAE

"las declaraciones expresas de lo que se espera que un estudiante conozca y demuestre en el momento de completar su programa académico.” 

Sobre las actividades del trayecto 1

• Actividad 1. Participación individual en foro para compartir sensaciones generales sobre lo que conocemos de la nueva normativa.

• Actividad 2. Precisar el alcance conceptual de la competencia y el resultado de aprendizaje esperado a partir de la normativa y los lineamientos curriculares UC.

¡Muchas gracias!

¡Bienvenidas(os) al curso!