

TEXTUL „DE GRANIȚĂ”
Presentation
•
Other
•
9th - 10th Grade
•
Medium
Teacher S
Used 34+ times
FREE Resource
10 Slides • 3 Questions
1
TEXTUL „DE GRANIȚĂ”
Literatura de frontieră (de graniță):
-caracter nonficţional, referent real, creditabil
-funcţie informativă şi estetică
-mărci stilistice şi subiective
-zona de intersecție a științelor limbii și literaturii cu științele
-literatura se îmbină cu specii nonartistice

2
Multiple Select
Marchează răspunsul care contrazice că fragmentul din Viața ca o pradă, de Marin Preda, aparține literaturii de frontieră, fiind un text „de graniță”
Caracterul nonficțional-sunt persoane reale, nu personaje ficționale
Referenții spațiali și temporali sunt reali, creditabili ( recunoaștem spații reale: Eforie, Tuzla, Techirghiol și timpul istoric-1912 )
Funcţia comunicării este dominant informativă şi nu estetică (textul are ca scop informarea cititorului, nu să producă plăcere)
În text apar mărci stilistice (marea „ca un dig ce atinge cerul”) şi subiective (mărcile naratorului)
3
Literatura „de graniță” cuprinde:
Texte memorialistice
Jurnalul
Corespondența / textul epistolar
Confesiunile, amintirile („literatura mărturisirilor”)
Însemnările de călătorie, memorialul de călătorie
Reportajul, interviul
4
Textul memorialistic
Reprezintă o consemnare retrospectivă a unor evenimente sau întâmplări la care autorul a fost martor, sub forma unei sinteze între istorie şi confesiune, la persoana I, specifică subiectivităţii, astfel încât valoarea documentară este, de cele mai multe ori, dublată de una artistică.
5
Însemnările (notele) de călătorie
Reprezintă consemnarea zilnică și cronologică (în ritm rapid) a observațiilor și evenimentelor dintr-o călătorie
6
Memorialul de călătorie
Este consemnarea unor observații, amintiri, impresii asupra evenimentelor la care autorul a fost martor în viața sa (Dinicu Golescu – ”Însemnare a călătoriei mele”, Gr. Alexandrescu- ”Memorial de călătorie”, N. Iorga- ”Priveliști la țară”
7
Confesiunea
Este o scriere care conține mărturisirea unor gânduri, sentimente legate de viața intimă a autorului, relatări ale unor experiențe personale.
8
Jurnalul
Însemnări zilnice ale unei persoane despre anumite evenimente legate de viața sa. Spre deosebire de amintiri sau memorii evenimentele din jurnal sunt înregistrate în momentul producerii lor, punându-se astfel accent pe autenticitatea trăirilor. Trăsături: consemnare zilnică, timpul consemnării- prezentul, exprimare rapidă, neelaborată, subiectivitate (persoana I), caracter intim, personal.
9
Reportajul
Este o formă de publicistică strict documentară care urmărește informarea cu privire la situații, evenimente (geografice, etnografice, economice, politice, spotrive etc.) de interes general sau ocazional. (De ex autiri ca Geo Bogza, Brunea- Fox)
10
Multiple Choice
Alege răspunsul care indică tipul de text în care ai încadra fragmentul studiat din „Viața ca o pradă”, de Marin Preda
Jurnal
Confesiune
Memorial de călătorie
Reportaj
Text memorialistic
11
Cum citim un text de graniță?
​
12
Textul „de graniță”, memorialistic, are atât trăsături ale literarului, cât și elemente de nonliterar. DEPINDE CUM ÎL CITIM ȘI PE CE ANUME PUNEM ACCENTUL CÂND CITIM:
ÎL PUTEM CITI CA PE UN TEXT LITERAR (în scop estetic), DEȘI REFERINȚA ESTE LA O REALITATE NONFICȚIONALĂ, căutând în el , dincolo de realități, „literaritarea”, mesajul, sensul, expresivitatea.
ÎL PUTEM CITI CA PE UN TEXT NONLITERAR , (în scop informativ), pentru a ne îmbogăți de exemplu datele despre viața unui scriitor, sau despre perioada istorică în care a scris.
13
Open Ended
Având în vedere informațiile din slide-ul anterior, scrie un text de 50-80 de cuvinte în care să EXPLICI SUCCINT cum ai citit și ai receptat informațiile din fragmentul din „Viața ca o pradă”, de Marin Preda (ca pe un text literar- lectură literară, sau ca pe o lectură a unui text cu scop dominant informativ)
TEXTUL „DE GRANIȚĂ”
Literatura de frontieră (de graniță):
-caracter nonficţional, referent real, creditabil
-funcţie informativă şi estetică
-mărci stilistice şi subiective
-zona de intersecție a științelor limbii și literaturii cu științele
-literatura se îmbină cu specii nonartistice

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 13
SLIDE
Similar Resources on Wayground
8 questions
recuperatoria
Presentation
•
KG
11 questions
S.A EL HUERTO (Mónica)
Presentation
•
KG
11 questions
Sofware y Hardware
Presentation
•
10th Grade
11 questions
ORGANIZADORES GRÁFICOS
Presentation
•
10th Grade
11 questions
TAREA La presencia afroecuatoriana y su tradición oral 10MO
Presentation
•
10th Grade
11 questions
Identificación de las características de la sociedad
Presentation
•
10th Grade
10 questions
DESAFIO_PROVAPR_9_EF_HIST_003
Presentation
•
9th Grade
10 questions
LECCIÓN - LOS INCAS
Presentation
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
16 questions
Grade 3 Simulation Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
19 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Cinco de Mayo Trivia Questions
Interactive video
•
3rd - 5th Grade
17 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
4th Grade
24 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
5th Grade
13 questions
Cinco de mayo
Interactive video
•
6th - 8th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
30 questions
GVMS House Trivia 2026
Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Other
20 questions
Algebra 1 EOC Review 1
Quiz
•
9th Grade
5 questions
A.EI.1-3 Quizizz Day 1
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Graphing Inequalities on a Number Line
Quiz
•
6th - 9th Grade
10 questions
Cinco De Mayo
Presentation
•
10th Grade
20 questions
Figurative Language Review
Quiz
•
10th Grade
210 questions
Unit 1 - 4 AP Bio Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
100 questions
Biology EOC Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
5 questions
A.EI.1-3 Quizizz Day 2
Quiz
•
9th - 12th Grade