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Afinamiento de Estadística

Afinamiento de Estadística

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1st Grade

Easy

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Esmeralda Romero

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5 Slides • 4 Questions

1

Afinamiento de Estadística

Reforzar algunos conceptos desarrollados en clases de estadística durante el transcurso del tercer periodo.

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2

Lectura de graficas

Las graficas en estadística nos permiten entender o interpretar de manera mas adecuada el comportamiento de algunos algunas variables, estas graficas pueden ser diagrama de barras o pictogramas entre otros.

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3

Multiple Choice

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Se realiza una encuesta entre los estudiantes de primer grado del colegio Metropolitano de soledad 2000 sobre el color preferido por cada uno de ellos, los resultados se plasman en el grafico, con base a la información podemos concluir que el color preferido por los estudiantes es:

1

color verde

2

color rojo

3

color amarillo

4

Tendencia de un conjunto

La tendencia hace referencia al poder predecir la posibilidad de ocurrencia de un evento, por ejemplo, que probabilidad existe que regresemos al colegio el próximo año.

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5

Multiple Choice

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Teniendo en cuenta la imagen respondamos: Pedro desea colorear su mapa de color amarillo, este evento es:

1

seguro

2

imposible

3

posible

6

Eventos seguros e imposibles

Hay eventos que pueden ser seguros o imposibles, los eventos seguros son aquellos que siempre van a suceder, los imposibles jamás sucederán.

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7

Multiple Choice

Los eventos seguros son aquellos en los cuales no existe la posibilidad que suceda algo diferente a lo planteado en una situación, con base a la información podemos afirmar que un evento seguro de escoger un color verde es es el plasmado en la figura

1
2
3

8

Eventos posibles

Existen eventos posibles, son aquellos donde existe la posibilidad de que suceda un evento en una situación dada.

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9

Multiple Choice

Los eventos posibles son aquellos que pueden suceder en una situación dada, con base a esta información podemos afirmar que la posibilidad de escoger un color amarillo esta plasmada en la grafica:

1
2
3

Afinamiento de Estadística

Reforzar algunos conceptos desarrollados en clases de estadística durante el transcurso del tercer periodo.

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