Search Header Logo
KLASIFIKASI MAHKHLUK HIDUP

KLASIFIKASI MAHKHLUK HIDUP

Assessment

Presentation

•

Science

•

8th Grade

•

Practice Problem

•

Hard

Created by

Desi Rahma

Used 8+ times

FREE Resource

17 Slides • 15 Questions

1

KLASIFIKASI MAHKHLUK HIDUP

IPA kelas VII semester I

Slide image

2

Multiple Choice

Cabang ilmu biologi yang mengkaji pengelompokan Makhluk Hidup disebut..

1

Taksonomi

2

Klasifikasi Sistem Alami

3

Klasifikasi Sistem Filogeni

4

Klasifikasi Buatan

3


  • Taksonomi merupakan cabang biologi yang menelaah penamaan, perincian, serta pengelompokan MH berdasarkan persamaan serta pembedaan sifatnya. Nama kelompok klasifikasi disebut takson. Takson terendah serta paling khusus merupakan spesies, sedangkan takson paling tinggi serta lebih umum yaitu kingdom

  • Klasifikasi sistem alami adalah sistem klasifikasi menggunakan dasar persamaan dan perbedaan morfologi secara alami

  • Klasifikasi sistem filogenetik adalah sesuatu sistem klasifikasi untuk mencerminkan gambaran urutan perkembangan mahkluk hidup menurut sejarah filogenetiknya, serta jauh dekatnya hubungan kekerabatan antar takson

  • Klasifikasi Buatan adalah klasifikasi yang menggunakan satu atau dua ciri yang mudah diamati yang ada pada makhluk hidup

4

Multiple Choice

Makhluk hidup dikelompokkan menjadi 2 kelompok. pendapat tersebut dikemukakan oleh... yang berasal...

1

Carolus Linnaeus, Swedia

2

Anton de Barry, Swedia

3

Robert H. Whittaker, Swedia

4

Robert Koch, Swedia

5

  • Carlous Linnaeus : mengelompokkan MH menjadi 2 kelompok besar yaitu hewan dan tumbuhan. kemudian Linnaeus membagilagi menjadi tingkatan yang lebih kecil yaitu divisi filum,kelas, bangsa, suku, marga dan jenis. Linnaeus berasal dari Swedia

  • Anton de Barry : Ahli bedah sekaligus ahli botani, mikrobiologi, mikologi . orang pertama yang mempelajari fisiologi jamur. berkebangsaan Jerman

  • Robert H. Whittaker : mengklasifikasikan MH menadi 5 kingdom,yaitu monera, protista, jamur tumbuhan dan hewan

  • Robert Koch : Ilmuwan yang terkenal berkat penelitiannya tentang bakteri. berkebangsaan Jerman

6

Multiple Choice

Question image

Takson terendah yang menempatkan kuda dan kuda laut dalam kedudukan yang sama adalah...

1

Famili

2

Kingdom

3

Ordo

4

Kelas

7

  • Famili : takson yang mencakup sejumlah genus (marga) dengan spesies yang dianggap berasal dari nenek moyang yang sama

  • Kingdom : tingkatan takson tertinggi dengan jumlah anggota takson terbesar

  • Ordo : pengelompokan dari setiap kelas berdasarkan pada ciri-ciri yang lebiih khusus

  • Kelas : tersusun dari beberapa ordo atau bangsa

8

Multiple Choice

Question image

Pemberian nama ilmiah pada makhluk hidup merupakan hal yang penting dalam sistem klasifikasi makhluk hidup. Jagung memiliki nama ilmiah Zea mays. Kata Zea menunjukkan nama... dalam tingkatan takson

1

Genus

2

Spesies

3

Famili

4

Ordo

9


  • Sebelum digunakan nama baku yang diakui dalam dunia ilmu pengetahuan, makhluk hidup diberi nama sesuai dengan nama daerah masing-masing, sehingga terjadi lebih dari satu nama untuk menyebut satu makhluk hidup. Carolus linnaeus menggunakan sistem tata nama ganda, yang aturannya sebagai berikut:

  • Nama spesies terdiri atas dua kata. Kata pertama adalah nama genus dan kata kedua adalah penunjuk spesies.

  • Kata pertama diawali dengan huruf besar dan kata kedua dengan huruf kecil.

  • Menggunakan bahasa Latin atau ilmiah atau bahasa yang dilatinkan, yaitu dengan dicetak miring atau digarisbawahi secara terpisah untuk nama genus dan nama spesiesnya

10

Multiple Select

Perhatikan pernyataan berikut! Di bawah ini yang merupakan manfaat dari adanya sistem klasifikasi mahkluk hidup adalah..

1

Memudahkan kita dalam mempelajari makhluk hidup yang sangat beraneka ragam

2

Membantu dalam identifikasi khusus dari organisme tertentu

3

Untuk mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan persamaan ciri-ciri yang dimiliki

4

Untuk mengetahui hubungan kekerabatan antar makhluk hidup

11

Manfaat Sistem Klasifikasi

  • Memudahkan kita dalam mempelajari mahkluk hidup yang sangat beraneka ragam

  • Membantu dalam mengidentifikasi khusus dan organisme tertentu

  • Agar hubungan kekerabatan antar makhluk hidup dapat diketahui

  • Membuat studi tentang organisme hidup menjadi nyaman

12

Tujuan Klasifikasi Mahkluk hidup

  • mengelompokkan MH berdasarkan persamaan ciri-ciri yang dimiliki

  • mendeskripsikan ciri-ciri MH sehingga dapat diketahui perbedaan yang dimiliki

  • Mengetahui hubungan kekerabatan antar MH

  • Memberi nama MH spesies baru yang baru ditemukan

13

Multiple Choice

Question image

di alam terdapat bakteri yang berukuran mikroskopis dan tidak memiliki alat gerak. Tubuhnya hanya terdiri satu sel beserta organel-organelnya. Meskipun demikian bakteri tetap dikelompokkan sebagai makhluk hidup karena memiliki...

1

Asam nukleat

2

dinding sel

3

Saluran pernapasan

4

Sel kelamin

14

  • dinding sel: struktur diluar membran plasma yang membatasi ruang bagi sel untuk membesar

  • Asam nukleat:polimer besar yang dibentuk dengan mengurangi monomer yang disebut nukleotida

  • Saluran pernapasan: bagian tubuh yang berfungsi sebagai tempat lintasan dan tempat pertukaran gas dalam proses pernapasan

  • Sel kelamin: alat reproduksi untuk berkembang biak

  • bakteri termasuk makhluk hidup yang berukuran mikroskopis yang dapat dilihat hanya melalui mikroskop. ciri-ciri bakteri yaitu selnya tidak memiliki membran inti (prokariotik), bersel satu (uniseluler), dan memiliki dinding sel. Oleh karena itu bakteri dikatakan sebagai makhluk hidup.

15

Multiple Choice

Question image

Perhatikan ciri-ciri di bawah ini!

Belum memiliki berpembuluh Belum memiliki akar, batang dan daun sebenarnya Hidup di tempat yang lembab dan hidup secara endemik Mengalami metagenesis, yaitu generasi sporofit dan generasi gametofit

Berdasarkan ciri-ciri di atas, makhluk hidup tersebut tergolong kingdom plantae...

1

Bryophytha

2

Pteridophyta

3

Spermatophyta

4

Porifera

16

  • Bryophyta : Belum berpembuluh, belum memiliki akar, batang dan daun sebenarnya, hidup di tempat yang lembab dan hidup secara endemik, mengalami metagenesis,yaitu generasi sporofit dan gametofit

  • Pteridophyta: sudah berpembuluh, berakar serabut dan berdaun majemuk, serta kuncup daun mudanya menggulung

  • Porifera : sel-sel terorganisir secara longgar,sebagian besar hidupnya ditemukan di laut, tubuh biasanya berbentuk silindris, dan tidak memiliki organ di dalam tubuh mereka

  • Spermatophyta : Menghasilkan biji sebagaialat reproduksi, merupakan tumbuhan kormus, memiliki akar,batang dan daun sejati, berdasarkan letak bijinnya dibagi menjadi 2, yaitu Gymnospermae dan Angiospermae

17

Multiple Choice

Di bawah ini yang termasuk kelompok mollusca...

1

Cumi-cumi

2

Tawon

3

Kecoa

4

Ular

18

  • Tawon = Insecta

  • Kecoa = Insecta

  • Cumi-cumi = Molusca

  • Ular = Reptil

Slide image

19

Multiple Choice

Berikut adalah pernyataan yang benar terkait kingdom plantae adalah..

1

Bryophyta memindahkan air dan nutrisi tanpa melalui jaringan pembuluh

2

Gymnospermae termasuk tumbuhan berbunga

3

Tidak semua angiospermae memilikijaringan pengangkut

4

Tidak semua Thallophyta mampu melakukan osmosis

20

  • Bryophyta memindahkan air dan nutrisi tanpa melalui jaringan pembuluh = pernyataan benar,karena Bryophyta belum memiliki pembuluh angkut

  • Gymnospermae termasuk tumbuuhan berbungan = salah. Tumbuhan berbunga adalah angiospermae

  • Tidak semua angiospermae memiliki jaringan pengangkut = salah. semua angiospermae memiliki ikatan pembuluh

  • Tidak semua Thallophyta mampu melakukan osmosis = salah. Thallophyta belum memiliki ikatan pembuluh, jadi perpindahan air melalui osmosis.

21

Multiple Choice

Setiap jenis makhluk hidup memiliki nama masing-masing sebagai bentuk identitas. Pemberian tata nama ganda yag diatur dengan kode internasional adalah..

1

Klasifikasi

2

Binomial nomenklatur

3

Kunci determinasi

4

Keragaman

22

Jawab = Binomial nomenklatur

  • Klasifikasi = pembagian sesuatu berdasarkan kelas-kela

  • Determinasi kunci = keterangan mengenai ciri-ciri suatu makhluk hidup yang digunakan untuk menentukan filum, kelas, ordo, famili dan genus

  • Keragaman = suatu kondisi yang terdapat banyak perbedaan

23

Multiple Choice

Question image

Coba amati gambar tersebut!

Gambar tersebut menunjukkan bahwa makhluk hidup memiliki ciri-ciri...

1

makan

2

bernafas

3

Tumbuh dan berkembang

4

Bergerak

24

secara umum, ciri-ciri yang ditemukan pada makhluk hidup adalah bernafas, bergerak, makan dan minum, tumbuh dan berkembang, berkembangbiak, mengeluarkan zat sisa, peka terhadap rangsang, dan dapat menyesuaikan diri terhadap lingkungan. Secara fisik, makhluk hidup akan bertambah besar seiring melangsungkan kehidupan. Kupu-kupu bertelur, telur tersebut kemudian menetas menjadi ulat, lalu menjadi kepompong, kepompong kemudian berubah menjadi kupu-kupu muda, dan akhirnya tumbuh menjadi kupu-kupu dewasa. Hal ini menunjukkan kupu-kupu mengalami tumbuh dan berkembang.

25

Multiple Choice

Question image

berrongga - mempunyai tentakel - berbentuk polip

pernyataan berikut menunjukkan ciri-ciri hewan tidak bertulang belakang yaitu

1

Mollusca

2

Coelenterata

3

Echinodermata

4

Porifera

26

Mollusca = hewan lunak

Coelenterata = hewan berongga

Echinodermata = hewan berkulit duri

Porifera = hewan berpori-pori

Hewan tidak bertulang belakang (avertebrata) dikelompokkan menjadi 8 kelompok yaitu porifera, coelenterata, platyheminthes, nemathelminthes, annelida, mollusca, arthropoda, dan echinodermata. pernyataan diatas menunjukkan ciri coelenterata (hewan berrongga), yaitu berrongga, mempunyai tentakel untuk menangkap mangsa, pada permukaan tentakel terdapat sel beracun yang menyengat, tubuhnya ada yang berbentuk polip dan ada yang berbentuk medusa yang bergerak aktif melayang di air seperti payung.

27

Multiple Choice

Question image

Berdasarkan ciri-ciri yang dimilikinya, hewan tersebut tergolong vertebrata dalam kelas..

1

Pisces

2

amphibi

3

Mamalia

4

Aves

28


  • Gambar pada soal menunjukkan kelelawar dan lumba-lumba. keduanya dikelompokkan dakan mamalia karena memiliki ciri berkembang biak dengan melahirkan dan memiliki kelenjar susu dan bernapas menggunakan paru-paru

  • Pisces merupakan kelompok ikan yang berkembangbiak dengan bertelur, dan bernapas menggunakan insang

  • Amphibia adalah hewan yang dapat hidup pada dua tempat, berkembang biak dengan bertelur dan bernapas menggunakan insang

  • Aves adalah kelompok burung yang berkembang biak dengan bertelur dan bernapas menggunakan paru-paru

29

Multiple Select

Pengelompokan organisme dapat didasarkan atas keanekaragaman tingkat gen dan keanekaragaman tingkat spesies. tanaman berikut yang menunukkan keanekaragaman tingkat gen adalah..

1
2
3
4

30


  • Kelapa gading, kelapa hibrid, dan kelapa hijau serta mawar merah, mawar kuning dan mawar putih merupakan keanekaragaman tingkat gen. hal ini ditunjukkan dengan adanya variasi diantara individu dalam satu spesies yang sama

  • Melon, mentimun, dan semangka merupakan keanekaragaman tingkat spesies. hal ini ditunjukkan dengan adanya keanekaragaman ;bentuk pada kelas yang sama, dalam hal ini adalah kelas Curcubitaceae

  • Sirsak, srikaya dan buah nona juga merupakan keanekaragaman tingkat spesies, yakni dari spesies Annonaceae

31

Multiple Choice

Urutan tingkat takson dari yang tertinggi sampai terendah adalah..

1

Kingdom-filum/divisi-ordo-kelas-famili-genus-spesies

2

Kingdom-filum/divisi-ordo-kelas-genus-famili-spesies

3

Kingdom-filum/divisi-kelas-ordo-genus-famili-spesies

4

Kingdom-filum/divisi-kelas-ordo-famili-genus-spesies

32

Tingkatan takson dari tertinggi hingga terendah adalah sebagai berikut

  • Kingdom/kerajaan

  • Phylum/filum (hewan), Divisi (tumbuhan)

  • Classis/kelas

  • Ordo/Bangsa

  • Famili/keluarga/suku

  • Genus/marga

  • Spesies/jenis

KLASIFIKASI MAHKHLUK HIDUP

IPA kelas VII semester I

Slide image

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 32

SLIDE