

Tema 1
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World Languages
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5th Grade
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Inmaculada Bosch
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6 Slides • 10 Questions
1
Tema 1

2
El diccionario
Se recoge y definen las palabras.
Se ordenan alfabeticamente, es decir en el orden del abecedario
Cada página tiene:
Palabras guía. La primera palabra y la última que aparee en la página.
Entrada. Cada una de las palabras que buscamos.
Acepción. Los diferentes significados.
Abreviatura. Indica si la palabra es un verbo, sustantivo, adjetivo y su género.
3
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4
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5
La comunicación
La comunicación es el proceso por el cual las personas transmitimos y recibimos información
Puede ser verbal y no verbal.
En la verbal utilizamos palabras (escritas o dichas)
En la no verbal utilizamos gestos, imágenes o sonidos.
Los elementos de la comunicación son: emisor, receptor, mensaje, código y canal.
6
Open Ended
Indica los elementos de la comunicación (emisor, receptor, mensaje, código y canal) de esta situación:
Una mujer escucha una noticia en la radio.
7
Palabras agudas, llanas y esdrújulas
Según donde recaiga el golpe de voz las palabras pueden ser: agudas, llanas o esdrújulas.
Aguda. Si la sílaba tónica es la última.
Llana. Si la sílaba tónica es la penúltima.
Esdrújula. Si la sílaba tónica es la antepenúltima.
8
Multiple Choice
GATO es...
aguda
llana
esdrújula
9
Multiple Choice
BOLÍGRAFO es...
aguda
llana
esdrújula
10
Multiple Choice
AVESTRUZ es...
aguda
llana
esdrújula
11
Multiple Choice
JAPONÉS es...
aguda
llana
esdrújula
12
Multiple Choice
AUTOMÓBIL es...
aguda
llana
esdrújula
13
Multiple Choice
HELICÓPTERO es...
aguda
llana
esdrújula
14
Las experiencias personales
Un diario sirve para anotar las experiencias personales más importantes.
Podemos añadir sentimientos, ideas o pensamientos.
15
Los textos literarios y no literarios
Los textos literarios son los que transmiten sentimientos. Su intención es emocionar y entretener.
Los textos no literarios comunican datos. Su intención es informar.
16
Multiple Select
Selecciona los textos literarios
Cuento
Poema
Noticia
Ensayo científico
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