¡A realizar una reseña!

¡A realizar una reseña!

Lengua y Literatura

Tercer año

Profesoras Jocelyne Trujillo y

Catalina Calderón

Alicante del Sol

Objetivo Sesión

-Realizar una reseña enfocada en la interpretación individual de un texto literario.

(La calificación de la reseña a realizar equivaldrá 20% de la nota)

¡Recordemos!

-La interpretación es una habilidad del pensamiento de carácter individual, la cual nos permite atribuir significado.

-Es importante ser lo más objetivo posible a la hora de interpretar un texto literario, de esta manera, podremos analizar de mejor forma su estructura y forma, para llegar al significado intencionado por el autor para su lector ideal.

Multiple Choice

Es cierto! Siempre he sido nervioso, muy nervioso, terriblemente nervioso. ¿Pero por qué afirman ustedes que estoy loco? La enfermedad había agudizado mis sentidos, en vez de destruirlos o embotarlos. Muchas cosas oí en el infierno ¿Cómo puedo estar loco, entonces?

Según lo anterior ¿qué recurso narrativo utiliza el autor para intencionar la empatía con el personaje?

• Intertextualidad, dado que supone la referencia de otro elemento que le otorga sentido a la obra.

• Utilización de narrador protagonista, ya que permite conocer las motivaciones del personaje y generar cercanía con el lector.

• Figuras literarias, ya que permiten embellecer el texto y entregarnos un significado más completo.

• Uso de lenguaje coloquial, permitiendo que el lector comprenda lo que el personaje dice.

La bella durmiente del bosque y el príncipe.

La Bella Durmiente cierra los ojos pero no duerme. Está esperando al príncipe. Y cuando lo oye acercarse, simula un sueño todavía más profundo. Nadie se lo ha dicho, pero ella lo sabe. Sabe que ningún príncipe pasa junto a una mujer que tenga los ojos bien abiertos.

Marco Denevi.

Multiple Choice

Qué recurso literario permite asignar sentido al texto “

La Bella Durmiente del bosque y el Príncipe"

?

• El uso de un narrador en primera persona, que le otorga una interpretación más adecuada a la historia tradicional.

• El uso de figuras literarias, para embellecer la estructura del texto.

• La intertextualidad, pues supone el conocimiento previo por parte del

  lector del cuento infantil.

¡Recordemos!

¿Qué era la reseña?

La reseña es un tipo de texto con carácter informativo, valorativo y estructura breve (la cual consta de título, encabezado, comento, comentario, cierre y firma).

Multiple Choice

Es la sintetización del objeto reseñado, sin la realización de juicios valorativos.

En esta parte el autor de la reseña resume la obra.

• Comentario

• Conclusión

• Comento

• Encabezado

Multiple Choice

Es la parte de la reseña donde se identifican elementos importantes del objeto/obra/fenómeno a reseñar, por ejemplo, datos del autor, del director, editorial, fecha de estreno, etcétera.

• Encabezado

• Firma

• Comentario

• Comento

Instrucciones

-Selecciona la obra literaria que vas a reseñar.

-Tendrás minutos para la realización de cada párrafo (recuerda considerar el uso correcto de ortografía).

-Recuerda seleccionar tu audiencia y tu objetivo.

-Puedes buscar información en otros medios, sin embargo, el plagio será calificado con nota mínima.

Poll

Selecciona la obra que vas a reseñar.

• Casa Tomada

• Cuestión de ubicación

• Plata quemada

• Rebelión en la granja

• Otro

Poll

Selecciona la obra que vas a reseñar.

• La metamorfosis.

• Donde su fuego nunca se apaga.

• Don Quijote de la Mancha.

• Otro.

Open Ended

Realiza tu título (recuerda agregar un enunciado que invite a la audiencia a leer tu reseña)

Open Ended

Realiza tu encabezado, recuerda que aquí debes considerar la calidad de la información.

Open Ended

Realiza tu comento, recuerda que aquí debes sintentizar la obra reseñada.

Open Ended

Realiza tu comentario, recuerda que en esta parte deberás hacer un juicio de valor respecto a la obra. Además, ten en consideración que NO debes hablar en primera persona.

Open Ended

Realiza tu cierre, conclusión y firma.

¡Muchas gracias por la participación!