selamatkan makhluk hidup

selamatkan makhluk hidup

Bersama Zenty Mawarny Situmorang, S.Pd.SD

SD NEGERI 11 JANJIMATOGU

Tujuan Pembelajaran

setelah membaca teks , video dan diskusi bersama guru siswa dapat:

3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari

3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan

3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN

Tematik 1 selamatkan Mahkluk hidup

pada buku yang berjudul "Tematik 1 Selamatkan Mahkluk Hidup" telah kamu pelajari mengapa tumbuhan sahabat kita. Kali ini kita akan mempelajari materi tentang cara perkembangbiakan hewan dan tumbuhan , penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari hari serta mengidentifikasi karakteristik negara negara ASEAN.

Multiple Select

Yang termasuk perkembangbiakan vegetatif adalah.....

• tunas

• akar tinggal

• melahirkan

• umbi batang

Multiple Choice

Perkembangan acara tidak kawin disebut juga....

• Vegetatif

• generatif

• regenerasi

• membelah diri

Multiple Choice

Contoh perkembangbiakan secara ovipar

• Kucing

• Tikus

• Ayam

• Sapi

Multiple Choice

Contoh perkembangbiakan secara ovipar

• Kucing

• Tikus

• Ayam

• Sapi

Multiple Choice

Contoh perkembangbiakan vegetatif alami.

• Tunas
  

• Akar tinggal
  

• Umbi

• Semua benar
  

Multiple Choice

Perkembangbiakan generatif adalah

• Perkembangbiakan tumbuhan secara silang
  

• perkembangbiakan tumbuhan secara kawin atau pembuahan

• Perkembangbiakan secara bastar
  

• Perkembangbiakan tetangga
  

Multiple Choice

Kaktus dapat tumbuh di daerah padang pasir yang jarang turun hujan karena...

• mempunyai batang yang berwarna hijau

• akarnya berbentuk serabut panjang

• mempunyai banyak duri yang panjang

• batangnya dapat menyimpan air

Multiple Choice

Penyerbukan pada bunga rafflesia dibantu oleh....

• kupu kupu

• lalat

• angin

• Manusia

Multiple Choice

Punuk pada punggung unta berguna untuk...

• memperindah bentuk tubuh

• mengangkut barang bawaan

• menyimpan lemak

• menarik perhatian unta betina

Tujuan Pembelajaran

setelah membaca teks, video dan diskusi bersama guru siswa dapat:

3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan

3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari

3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya,ekonomi,politik di wilayah ASEAN