program sanat etkinlikleri 1

Sanat Etkinlikleri

çocuğun yaratıcılığını ve hayal gücünü kullanarak eleştirel düşünmesini ve farklı bir bakış açısı geliştirmesini sağlayan, öz güven ve başarma duygusunu bir arada yaşamasına olanak veren estetik duyarlılık kazandıran eğlenceli etkinliklerdir.

Sanat Çalışmalarının Yararları

• Görsel olgunluğa ulaşır.

   Farklılıkların ve benzerliklerin ayırımına varır.

   Renkleri, biçimleri ve dokuları tanır.

   Görsel bellekleri gelişir.

   Oranlar arasında ilişki kurmayı öğrenirler.

   Yaptıklarıyla gerçek yaşam arasında bağlantı kurmayı öğrenir.

•  El, göz, beyin koordinasyonları gelişir.

   Malzemeyi hangi amaçla kullanmaları gerektiğini öğrenirler.

   Giderek malzemeye belli anlamlar yüklemeyi, yaptıklarıyla düşünsel boyutta kendini ifade etmeyi geliştirir.

   Karşılaştırma yapmayı öğrenirler.

   Seçmeyi karar vermeyi denerler.

   Dikkat süreleri uzar.

   Sosyal ve duygusal alanda ilerlemeler olur.

   Hayal gücünü kullanmayı öğrenir.

   Kendi yapabilme gücünü tanımaya başlar.

  
  

•  Grup çalışmalarında işbirliği yapmayı, gerekirse liderliği öğrenir.

   Düşündüklerini planlamayı, uygulamayı ve sonuçlandırmayı öğrenir.

   Grup çalışmalarında birlikte çalıştığı kişilerle doğru ilişkiler kurmayı geliştirir. Dilini geliştirir. Kendini sözle ifade etmeyi öğrenir.

   Karşılaştığı problemleri yorumlayabilmeyi, çözüm yolları geliştirmeyi

   Çok boyutlu düşünmeyi öğrenir.

   Yaratıcı düşünmeyi ve davranmayı öğrenir.

Sanat Çalışmalarının Çeşitleri

•  Yoğurma Maddeleri

   Boya Çalışmaları

   Kâğıt Çalışmaları

   Artık Materyal (kolaj) Çalışmaları

Gelişime etkileri

•  Hayal gücünün zenginleşmesini ve gelişmesini sağlar.

   Üç boyutlu düşünme becerisi kazandırır.

   Yaratıcı düşünceyi destekler.

   Problemlerine yaratıcı çözümler bulmasında yardımcı olur.

   Küçük kas ve ince motor becerilerin gelişmesini destekler.

   Estetik bakış açısı kazandırır.  Bir işe başlama ve bitirme becerileri kazandırır.

   Sorumluluk duygusu geliştirir.

•  Kaliteli ve eğlenceli zaman geçirmesini sağlar.

   Başarma duygusu gelişir.

   Öz güven duygusu gelişir.

   Sanata yatkınlık ve merak duygusunun gelişmesine yardımcı olur.

   Yoğurma maddeleriyle çalışırken çocuk öfkesini, sinirini olumlu yönde kanalize eder.

   Sosyal açıdan yardımlaşma, paylaşma, kendini ifade edebilme, iletişimi başlatma gibi beceriler gelişir.

Dikkat edilmesi gereken noktalar

• Öğretmen gözetiminde olmalı.

• zararlı kimyasallar içermemeli.

• hayal gücünü sınırlayan açıklama yapılmamalı.

• hamurun kıvamı iyi olmalı.

• çeşitli materyaller sunulmalı.

• etkinlik bitiminde sohbet edilmeli.

Çeşitleri

•  Tuz seramiği

   Şeker hamuru

   Kil hamuru

   Talaş hamuru

   Toprak hamuru

   Kurabiye hamuru

   Krapon kağıdı hamuru

   Plasterin

   Macun

   Seramik hamuru

Pişirilmeden hazırlanan tuz seramiği

•  2 çay bardağı un

   1 çay bardağı tuz

   1 çay bardağı su

   1- 2 damla sıvı yağ

   Gıda boyası

   Geniş bir kap

Pişirilerek hazırlanan tuz seramiği

•  2 çay bardağı nişasta

   4 çay bardağı kaynar su

   4 çay bardağı tuz

   Gıda boyası

Şeker hamuru

•  1 su bardağı sade mısır şurubu (mısır şurubu yoksa: 1 su bardağı bal kullanabilirsiniz veya 1 su bardağı (220 gr) şeker ile 1/4 su bardağı (6 yemek kasığı) su karışımı da olur.

   1 su bardağı margarin veya tereyağı (240 gr)

   1/2 çay kaşığı tuz

   1 çay kaşığı vanilya

   1 kg pudra şeker (yaklaşık 8 su bardağı)

   İsteğe göre değişik renklerde gıda boyası

Kil hamuru

•  Bir Ölçü Toz Kil

   Su

   Gıda Boyası

Talaş hamuru

•  6 bardak kereste tozu

   5 bardak un

   2 çorba kaşığı tuz

   4 bardak kereste tozu

   2 bardak un veya zamk

   1 bardak su

Krapon kâğıdı hamuru

•  1 tabaka krapon kâğıdı

   1 çorba kaşığı tuz

   1 bardak un

   Gıda Boyası

Macun

•  1 bardak tuz

   1/2 bardak çamaşır kolası

   2/3 bardak su

Seramik hamuru

•  3/4 fincan tutkal

   Yarım bardak su

   Bir tatlı kaşığı krem

   Bir tatlı kaşığı gliserin (veya vazelin)

   Bir fincan mısır nişastası

Hamuru saklarken:

•  Naylon torbalar içerisinde buzdolabında en fazla bir hafta saklanabilir.

   Ortaya çıkan ürünler çatlamaması yâ da dağılmaması için verniklenebilir ya da cilalanabilir.

   Seramik hamurunu günlük kullanmak daha doğrudur, çünkü beklediğinde katılaşır ve şekil almaz.

   Uzun süre bekleyen hamurların dokusu bozulabilir,fazla bekletmemek gerekir.

   Plasterin hamuru dayanıklı bir hamurdur,kendi kutularında uzun süre bozulmadan kalabilir.