Search Header Logo
Kls 8 PA. Buddha - Meneladan Siswa Utama Buddha Sesi 2

Kls 8 PA. Buddha - Meneladan Siswa Utama Buddha Sesi 2

Assessment

Presentation

Religious Studies

8th Grade

Hard

Created by

Rukaman Rukaman

Used 1+ times

FREE Resource

6 Slides • 5 Questions

1

Kls 8 SMP - Meneladan Siswa Utama Buddha

YA. Kassapa

Slide image

2

Namo Sanhyang Adi Buddhaya

Namo Buddhaya

3

NAMAKĀRA GĀTHĀ (Syair Penghormatan)

•Arahaṁ Sammā-Sambuddho Bhagavā,

Buddhaṁ Bhagavantaṁ abhivādemi.


•Svākkhāto Bhagavatā Dhammo,

Dhammaṁ namassāmi.


•Supaṭipanno Bhagavato sāvaka-saṅgho,

Saṅghaṁ namāmi.

4

Kompetensi Dasar

Memahami pengetahuan tentang riwayat para siswa utama dan para pendukung Buddha

5

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti serangkaian pembelajaran peserta didik dapat:

•Meneladan Y.A. Maha Kassapa sebagai siswa utama Buddha.

•Menganalisis kebijakan-kebijakan Y.A. Maha Kassapa dalam melestarikan Dhamma dan Vinaya

6

Y.A. Maha Kassapa bersama Buddha dan para Bhikkhu lainnya.

•Y.A. Mahakassapa terkenal dalam disiplin pelaksanaan vinaya. Setelah Buddha Parinibana, beliau yang memprakarsai penyusunan ajaran Buddha yang dibukukan ke dalam Tripitaka

•Dalam perjalanan kembali ke Rajagaha, Y.A Mahakassapa mohon untuk menukar jubahnya yang baru dengan jubah Buddha yang sudah tua. Beliau merasa mendapat kehormatan besar bisa memakai jubah Buddha, Y.A. Mahakassapa memutuskan untuk melaksanakan latihan keras (Dhutanga). Delapan hari kemudian, dia mencapai tingkat kesucian Arahat. 

Y.A. Mahakassapa mengetahui berita parinibbana Buddha setelah petapa Ajivika dan rombongannya membawa bunga Mandarava dari tempat parinibbana Buddha di Kusinara. Di antara mereka, terdapat seorang bhikkhu tua bernama Subhadda yang baru memasuki kebhikkhuan pada usia lanjut. Ia berkata:


“Cukup kawan-kawan, janganlah sedih atau meratap. Kita sekarang terbebas dari Buddha. Kita telah dipersulit oleh kata-kata Buddha, “ini boleh, ini tidak boleh”. Kini kita bebas untuk berbuat apa yang kita sukai.”


Mendengar perkataan itu, Y.A. Mahakassapa berpikir ingin mengadakan konsili para Arahat untuk melindungi dan menjaga kemurnian ajaran Buddha.

Ketika Buddha parinibbana dan jenazah beliau disiapkan untuk kremasi, 4 orang dari suku Malla, menyalakan api untuk kremasi jenazah Buddha. Ajaib, berkali-kali mereka mencoba menjelaskan tapi api tidak berhasil dinyalakan. Api tidak menyala karena para dewa meminta agar tidak dinyalakan terlebih dahulu, karena menunggu kedatangan rombongan Y.A. Mahakassapa dalam perjalanan untuk memberi hormat di kaki jenazah Buddha.

Setelah Y.A. Mahakassapa dan rombongannya sampai di tempat kremasi,

mereka memberi penghormatan. Tiba-tiba api menyala dengan sendirinya

dan membakar jenazah Buddha.

Tiga bulan setelah Buddha parinibbana, diadakan konsili (Sanghasamaya) pertama di Gua Sattapanni di Rajagaha dengan sponsor Raja Ajatasattu yang dihadiri oleh 500 Arahat. Sidang itu dipimpin oleh Y.A. Mahakassapa programnya mengulang dan mengumpulkan Vinaya para bhikkhu dan bhikkhuni, serta semua khotbah Buddha selama 45 tahun yang disampaikan berbeda dan kepada orang-orang yang berbeda. Sidang berakhir selama tujuh bulan.


Setelah Buddha Parinibbana, Y.A. Mahakassapa dianggap sebagai teladan para bhikkhu. Hal ini tidak mengherankan karena Y.A. Mahakassapa adalah salah satu siswa utama yang sangat dihormati. Selain itu, beliau pernah bertukar jubah dengan Buddha. Y.A. Mahakassapa memiliki 7 (tujuh) tanda dari 32 (tiga puluh dua) tanda Manusia Agung (Mahapurisa) yang dimiliki Buddha. 



7

Open Ended

Question image

Amati Gambar dan bacalah materi pada bab ini.

  • mengapa ia menjadi salah satu siswa utama Buddha?

8

Open Ended

Keunggulan apa yang dimiliki olehnya?

9

Open Ended

Keteladan apa yang patut kamu terapkan dalam kehidupanmu?

10

Open Ended

Jelaskan keajaiban yang terjadi setelah rombongan Mahakassapa menghormat jenazah Buddha!

11

Open Ended

Buatlah biografi Y.A. Mahakassapa.

Kls 8 SMP - Meneladan Siswa Utama Buddha

YA. Kassapa

Slide image

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 11

SLIDE