
Corrección Evaluación 5°
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Mathematics
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5th Grade
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Valeska Roco Godoy
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19 Slides • 13 Questions
1
Corrección Evaluación 5°
Objetivo: Corregir y retroalimentar evaluación anterior.
2
Objetivos:
1. Sumar y restar fracciones de distinto denominador.
2. Calcular mínimo común múltiplo.
3. Amplificar fracciones.
4. Calcular fracción de un número.
5. Resolver problemas de fracción de un número.
3
Marca la alternativa Correcta
Marca solo una alternativa en cada pregunta, 1 punto cada una, total 8 puntos.
4
Multiple Choice
Máximo Común Divisor.
Máximo Común Múltiplo.
Mínimo Común Múltiplo.
Mínimo Corredor Multiplicador.
5
Respuesta Correcta:
MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO
6
Multiple Choice
7
RESPUESTA CORRECTA:
M.C.M = 10
107 x1 = 107
52 x2 = 104
107+104=
1011
8
Multiple Choice
24
14
48
80
9
Respuesta Correcta:
24
10
Multiple Choice
11
RESPUESTA CORRECTA:
M.C.M = 12
64 x2 = 128
41 x3 = 123
128−123=
125
12
Multiple Choice
13
RESPUESTA CORRECTA:
M.C.M = 30
52 x6 = 3012
65 x5 = 3025
3012+3025=
3037
14
Multiple Choice
15
Respuesta Correcta:
73 x4 =2812
16
Multiple Choice
17
RESPUESTA CORRECTA:
M.C.M = 9
98 x1 = 98
32 x3 = 96
98−96=
92
18
Multiple Choice
5
15
10
20
19
Respuesta Correcta:
15
20
Responde verdadero o falso
Frente a cada situación responde verdadero o falso, 2 puntos cada una, total 8 puntos.
21
Multiple Choice
VERDADERO
FALSO
22
VERDADERO
20 : 4 = 5
5 X 3 = 15
23
Multiple Choice
VERDADERO
FALSO
24
FALSO
10 : 5 = 2
2 X 1 = 2
25
Multiple Choice
VERDADERO
FALSO
26
VERDADERO
1OO : 10 = 10
4 X 10 = 40
27
Multiple Choice
VERDADERO
FALSO
28
FALSO
27 : 9 = 3
3 X 3 = 9
29
Responde
Desarrolla el siguiente problema, anotando tu respuesta (3 puntos)
30
Open Ended
31
CORRECCIÓN:
64 de 30
30 : 6 = 5
5 x 4 = 20
20 se pintaron.
Pero la pregunta era ¿Cuántas sillas NO se pintaron?
30 - 20 = 10
10 sillas NO se pintaron.
32
REVISIÓN TERMINADA.... FELICITACIONES POR TU TRABAJO
Corrección Evaluación 5°
Objetivo: Corregir y retroalimentar evaluación anterior.
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