Search Header Logo
[D5] SAINS FIZIKAL (M41-1)

[D5] SAINS FIZIKAL (M41-1)

Assessment

Presentation

Science

5th - 6th Grade

Medium

Created by

AHMAD IKMAL ROSLI

Used 2+ times

FREE Resource

14 Slides • 18 Questions

1

[D5] SAINS FIZIKAL (M41-1)

Oleh: Che'gu Ahmad Ikmal Rosli

Slide image

2

SOALAN 1

3

Berikut ialah maklumat tentang jenis sumber tenaga.

Terdapat dua jenis sumber tenaga, iaitu sumber tenaga yang boleh dibaharui dan sumber tenaga yang tidak boleh dibaharui.

4

Multiple Choice

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan sumber tenaga tidak boleh dibaharui?

1

Sumber tenaga yang dihasilkan daripada biojisim dan makanan

2

Sumber tenaga yang sentiasa ada secara berterusan

3

Sumber tenaga yang berpunca daripada Matahari

4

Sumber tenaga yang tidak boleh dijana semula

5

Multiple Select

(b) Pilih sumber tenaga yang tidak boleh dibaharui.

1

Matahari

2

Makanan

3

Bahan api fosil

4

Bahan nuklear

6

Rajah menunjukkan sejenis alat X yang terdapat pada bumbung sebuah rumah untuk menjana elektrik.

Slide image

7

Multiple Choice

(c) Apakah sumber tenaga yang digunakan oleh alat X?

1

Angin

2

Bateri

3

Matahari

4

Tenaga nuklear

8

Multiple Choice

(d) Nyatakan satu kelebihan menggunakan sumber tenaga yang kamu nyatakan di (c).

1

Sumber tenaga ini menyebabkan pencemaran kepada alam sekitar

2

Sumber tenaga ini akan kehabisan apabila digunakan secara berterusan

3

Memerlukan belanja yang besar untuk menggunakan sumber tenaga ini

4

Sumber tenaga ini boleh dijana semula dan sentiasa ada secara berterusan

9

SOALAN 2

10


Rajah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid.

Mereka telah menyusun lampu suluh, kaca diikuti dengan bongkah kayu dan akhirnya skrin putih dalam satu garis lurus.

Slide image

11

Multiple Choice

(a) Apakah yang dapat diperhatikan pada skrin putih di atas apabila lampu suluh dihidupkan?

1

Bayang-bayang kaca terbentuk pada skrin putih

2

Satu bulatan cahaya putih terbentuk pada skrin putih

3

Bayang-bayang bongkah kayu terbentuk pada skrin putih

4

Bayang-bayang kaca dan bongkah kayu terbentuk pada skrin putih

12

Multiple Choice

(b) Berikan satu alasan bagi menyokong jawapan kamu di (a).

1

Kerana skrin putih berfungsi sebagai layar

2

Kerana cahaya telah terhalang oleh kedua-dua objek tersebut

3

Kerana cahaya tidak boleh menembusi bongkah kayu yang bersifat legap

4

Kerana bongkah kayu dan kaca merupakan dua objek yang mempunyai sifat yang berbeza

13

Multiple Choice

(c) Apakah yang akan berlaku jika bongkah kayu digantikan dengan plastik lut sinar?

1

Tiada bayang-bayang yang akan terbentuk pada skrin

2

Bayang-bayang yang terbentuk pada skrin sangat kecil

3

Bayang-bayang yang terbentuk pada skrin semakin jelas

4

Hanya bayang-bayang plastik transperensi yang akan terbentuk pada skrin

14

Multiple Select

(d) Nyatakan dua faktor yang mempengaruhi saiz bayang-bayang.

1

Jarak antara sumber cahaya dan objek

2

Jarak antara objek dan skrin

3

Kedudukan sumber cahaya

4

Orientasi objek

15

SOALAN 3

16


Rajah menunjukkan satu penyiasatan untuk mengkaji sifat cahaya.

Slide image

17

Multiple Choice

(a) Berdasarkan rajah di atas, namakan sinar A.

1

Sinar tuju

2

Sinar lampu

3

Sinar kilauan

4

Sinar pantulan

18

Multiple Choice

(b) Berdasarkan rajah di atas, namakan sinar B.

1

Sinar tuju

2

Sinar lampu

3

Sinar kilauan

4

Sinar pantulan

19

Berikut ialah pemerhatian tentang satu penyiasatan lain yang dijalankan oleh seorang murid.

Amin meletakkan sebatang pensel yang masih elok ke dalam gelas yang berisi air. Dia mendapati pensel itu telah membengkok apabila diletakkan di dalam air.

20

Multiple Choice

(c) Apakah sifat cahaya yang ingin dikaji berdasarkan pernyataan di atas?

1

Cahaya bergerak lurus

2

Cahaya boleh dibiaskan

3

Cahaya boleh dipantulkan

4

Cahaya membentuk bayang-bayang

21

Multiple Select

(d) Berikan dua contoh peralatan yang mengaplikasikan prinsip pantulan cahaya dalam kehidupan.

1

Periskop

2

Stetoskop

3

Cermin gigi

4

Cermin akuarium

22

Berikut ialah maklumat tentang satu fenomena yang berlaku hasil daripada prinsip pantulan cahaya.

Bulan yang kelihatan di langit pada waktu malam ialah bahagian Bulan yang memantulkan cahaya Matahari ke Bumi.

23

Multiple Choice

(e) Buat satu hubungan berdasarkan pernyataan di atas.

1

Semakin bertambah saiz Bulan yang kelihatan semakin berkurang bahagian yang memantulkan cahaya Matahari

2

Semakian bertambah bahagian Bulan yang memantulkan cahaya Matahari ke Bumi semakin bertambah saiz Bulan yang kelihatan

3

Semakin berkurang bahagian Bulan yang memantulkan cahaya Matahari semakin bertambah bahagian Matahari yang kelihatan

4

Semakin bertambah saiz Bumi yang kelihatan semakin bertambah permukaan Bulan memantulkan cahaya Matahari

24

SOALAN 4

25


Rajah menunjukkan tiga biji mentol yang dipasang secara bersiri dalam sebuah litar. Kecerahan nyalaan mentol telah diperhati apabila suis dihidupkan. Penyiasatan ini diulangi dengan mengurangkan bilangan mentol dalam litar itu.

Slide image

26

Jadual menunjukkan keputusan bagi penyiasatan ini.

Slide image

27

Multiple Choice

(a) Apakah tujuan penyiasatan ini?

1

Untuk menyiasat hubungan di antara mentol dan bateri

2

Untuk menyiasat bilangan sel kering dengan kecerahan nyalaan mentol

3

Untuk menyiasat hubungan di antara bilangan mentol dan kecerahan nyalaan mentol

4

Untuk menyiasat kecerahan tiga biji mentol yang disambung secara bersiri

28

Multiple Select

(b) Nyatakan dua perkara yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini.

1

Jenis mentol

2

Bilangan mentol

3

Bilangan sel kering

4

Kecerahan nyalaan mentol

29

Multiple Choice

(c) Nyatakan satu perkara yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini.

1

Jenis mentol

2

Bilangan mentol

3

Bilangan sel kering

4

Kecerahan nyalaan mentol

30

Multiple Choice

(d) (c) Apakah kesimpulan yang dapat dibuat berdasarkan penyiasatan ini?

1

Semakin bertambah bilangan sel kering, semakin bertambah kecerahan nyalaan mentol

2

Semakin bertambah bilangan mentol, semakin berkurang kecerahan nyalaan mentol

3

Semakin bertambah panjang wayar, semakin bertambah kecerahan nyalaan mentol

4

Semakin bertambah bilangan mentol, semakin bertambah kecerahan nyalaan mentol

31

Berikut ialah satu faktor lain yang mempengaruhi kecerahan nyalaan mentol.

Bilangan sel kering juga mempengaruhi kecerahan nyalaan mentol.

32

Multiple Choice

(e) Bina satu hubungan berdasarkan pernyataan di atas.

1

Semakin bertambah bilangan mentol, semakin berkurang kecerahan nyalaan mentol

2

Semakin bertambah bilangan sel kering, semakin bertambah kecerahan nyalaan mentol

3

Semakin bertambah bilangan sel kering, semakin berkurang kecerahan nyalaan mentol

4

Semakin berkurang kecerahan nyalaan mentol, semakin bertambah bilangan sel kering

[D5] SAINS FIZIKAL (M41-1)

Oleh: Che'gu Ahmad Ikmal Rosli

Slide image

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 32

SLIDE