Liliópsida

Clase Liliópsida

Organización de la clase liliopsida, mediante la clasificación de sus sub clases y familias. 

Mapa Conceptual

Es una representación gráfica de conceptos y sus

relaciones. Los conceptos guardan entre sí un orden jerárquico y están unidos por líneas identificadas

por palabras (de enlace) que establecen la relación que hay entre ellas (Novak y Godwin, 1999).

¿Cómo se realiza?

a) El primer paso es leer y comprender el texto.

b) Se localizan y se subrayan las ideas o palabras más importantes (es decir, las palabras clave).

c) Se determina la jerarquización de dichas palabras clave.

• Se identifica el concepto más general o inclusivo.

• Se ordenan los conceptos por su grado de subordinación a partir del concepto general o

inclusivo.

d) Se establecen las relaciones entre las palabras clave. Para ello, es conveniente utilizar líneas

para unir los conceptos.

Open Ended

Pregunta para levantar conocimientos previos

¿Cuáles son los conjuntos florales?

Multiple Choice

En base a la imagen de la flor recientemente expuesta.

¿En qué grado de unión se encuentran los estambres?

• Dialitépalo

• Dialistemono

• Gamostemono

Open Ended

Pregunta [pregunta abierta]

Describa el perigonio de las flores anteriores, considerando:

-Número de tépalos

-Simetría

-Grado de unión

Multiple Choice

Pregunta [selección múltiple]

Según lo visto en la imagen anterior

¿Cómo describiría el Perianto (Cáliz + Corola, en este caso sólo Perigonio)?

• Homoclamideo

• Heteroclamideo

• Monoclamideo

Open Ended

Pregunta [pregunta abierta]

Sabemos que la familia Liliaceae se compone por distintas familias.

Dicho lo anterior, nombre por lo menos dos de las recientemente vistas

Multiple Choice

Pregunta [selección múltiple]

Observando la estructura de la flor anterior

¿Cuál crees que es la posición del ovario?

• Súpero

• Semínfero

• Ínfero

Multiple Choice

Pregunta [selección múltiple]

Observando la estructura de la flor anterior

¿Qué tipo de simetría tendría su Perigonio?

• Actinomorfo

• Zigomorfo

• Dialitépalo

Open Ended

¿Sienten que esta metodología de exposición y preguntas ha sido un apoyo para su aprendizaje sobre la clase Liliopsida?