O historiador

Fazendo história, págs. 156 a 160.

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História

O que você está vendo é o que está acontecendo?

• A vida pode ser narrada de várias maneiras, depende da percepção de cada um.

• Cada pessoa analisa os fatos , mas será que todas narram da mesma maneira? Por quê?

Multiple Choice

Podemos dizer que as pessoas narram os fatos da mesma maneira que outras pessoas?

• Sim, pois os fatos são sempre os mesmos.

• Às vezes, dependo do momento onde as ações acontecem.

• Não, pois cada pessoa observa os fatos por aquilo que chama mais a sua atenção.

• Não, pois ninguém quer saber da vida do outro.

Observe a imagem (pág 157)  e anote em seu caderno:

• Descreva o que você vê nesta imagem, não se esqueça da boa observação.

• Em nossa aula, discutiremos a análise de cada colega. 

Diferentes olhares, diferentes versões, diferentes entendimentos

Para analisar um documento histórico, é necessário observar  diferentes pontos de vista. Comparando suas semelhanças e diferenças, montando o quebra-cabeça como um detetive.

Poll

Podemos afirmar que o trabalho de um historiador é semelhante a de um detetive?

• Não, pois o historiador conta os fatos da maneira dele.

• Sim, pois o historiador trabalha com pistas que existam, analisando e comparando os fatos.

Guerra de Canudos

Ocorreu na comunidade de Canudos, interior da Bahia, entre 1896 e 1897. Foi o confronto entre um movimento popular de fundo sócio-religioso e o Exército Brasileiro. Os sertanejos, assim chamados, eram liderados por Antônio Conselheiro, que lutavam contra a cobrança de impostos. 

Multiple Select

Analise os dois trechos que correspondem  a Guerra de Canudos (pág. 159) e assinale as alternativas em que confirmam as diferentes perspectivas do mesmo fato.

• Os dois relatos são diferentes, pois o primeiro é o ponto de vista de um jornalista (Euclides da Cunha) e o segundo foi do ponto de vista do exército brasileiro.

• Podemos observar que os relatos não são diferentes, pois retratam a Guerra de Canudos pelo mesmo ponto de vista.

• Os trechos são exemplos do trabalho de um historiador, pois precisa analisar o fato por diversos pontos de vista.

• A Guerra de Canudos não faz parte da história do Brasil. 

Multiple Choice

 (Pág. 157 - atividade substitui a atividade da pág. 160). Podemos dizer que dependendo de quem observa o fato e de como ele é retratado, um mesmo acontecimento pode ser entendido de modos diferentes, levando o observador a conclusões diferentes.  O que cada uma das imagens apresentam?

• 1ª imagem: cinco amigos abraçados, parecem que estão passeando. 2ª cinco amigos abraçados e mais pessoas, entre elas um soldado que os acompanha. 3ª cinco amigos abraçados e cercados por muitos soldados. Sim, é o mesmo conhecimento, mas, dependendo se é mostrado de perto ou de longe, parecem situações e acontecimentos diferentes. 

• 1ª imagem: cinco amigos abraçados, parecem que estão passeando. 2ª cinco amigos abraçados e mais pessoas, entre elas um soldado que os acompanha. 3ª cinco amigos abraçados e cercados por muitos soldados. Não, pois são situações diferentes, transmitindo conhecimentos distintos.