岳飛之少年時代

岳飛之少年時代

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在「飛少負氣節」一句中，「負」字的解釋是：

• 辜負

• 違背

• 具有

• 依靠

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「有大禽若鵠」的白話文意思是？

• 有一隻大鳥是天鵝

• 有一隻大鳥比天鵝還大

• 有一隻像天鵝一樣的大鳥

• 有一隻天鵝

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「因以為名」的「以」是什麼意思？

• 用；把

• 以為

• 可以

• 以後

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「河決內黃」的翻譯是：

• 河水變成了黃色

• 黃河在內黃這個地方決堤了

• 黃河決堤后變成了黃色

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「水暴至」的意思是？

• 大水很憤怒

• 大水突然到來

• 河水爆炸了

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在「尤好《左氏春秋》及《孫吳兵法》」一句中，「好」的解釋是：

• 很

• 合適

• 友好

• 喜歡

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岳飛最喜歡看甚麼書？

• 左氏春秋

• 孫子

• 吳子

• 人物傳記

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《左氏春秋》有甚麼特色？

• 史書

• 記載春秋時代各國事件

• 記述忠臣義士的故事

• 有肯定賢士的特點

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「家貧，拾薪為燭，誦習達旦不寐。」以上句子反映了岳飛甚麼特質？

• 天賦過人

• 刻苦力學

• 刻苦耐勞

• 虛心向學

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「生有神力，未冠，能挽弓三百斤。」以上句子反映了岳飛甚麼特質？

• 天賦過人

• 刻苦力學

• 刻苦耐勞

• 虛心向學

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「學射於周同。同射三矢，皆中的，以示飛；飛引弓一發，破其筈；再發，又中。同大驚，以所愛良弓贈之。飛由是益自練習，盡得同術。」以上句子運用了甚麼人物描寫手法？

• 肖像描寫

• 行動描寫

• 語言描寫

• 心理描寫

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「同死，飛悲慟不已。」以上句子運用了甚麼人物描寫手法？

• 肖像描寫

• 行動描寫

• 語言描寫

• 心理描寫

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「同死，飛悲慟不已。」以上句子反映了岳飛甚麼特質？

• 不忘師恩、尊師重道

• 有同情心、不忘教導

• 多愁善感、容易傷感

• 孝親愛國、天賦過人

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「每值朔望，必具酒肉，詣同墓，奠而泣；又引同所贈弓，發矢，乃酹。」(第3段) 以上句子運用了甚麼人物描寫手法？

• 肖像描寫

• 行動描寫

• 語言描寫

• 心理描寫

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「每值朔望，必具酒肉，詣同墓，奠而泣；又引同所贈弓，發矢，乃酹。」(第3段) 以上句子反映了岳飛甚麼特質？

• 不忘師恩、尊師重道

• 有同情心、不忘教導

• 多愁善感、容易傷感

• 孝親愛國、天賦過人

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「應曰：『惟大人許兒以身報國家，何事不可為？』」(第3段) 以上句子運用了甚麼人物描寫手法？

• 肖像描寫

• 行動描寫

• 語言描寫

• 心理描寫

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「應曰：『惟大人許兒以身報國家，何事不可為？』」(第3段) 以上句子反映了岳飛甚麼特質？

• 不忘師恩

• 有同情心

• 多愁善感

• 孝親愛國

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岳飛日後能成為民族英雄，與他少年時的經歷密切相關。以下少年時發生的事件，對日後造成甚麼影響？

天資敏悟、勤習武術

• 立志以身報國

• 汲取軍事知識

• 打好武功基礎

• 忠臣義士事跡的薰陶

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岳飛日後能成為民族英雄，與他少年時的經歷密切相關。以下少年時發生的事件，對日後造成甚麼影響？

愛好《左氏春秋》

• 立志以身報國

• 汲取軍事知識

• 打好武功基礎

• 忠臣義士事跡的薰陶

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岳飛日後能成為民族英雄，與他少年時的經歷密切相關。以下少年時發生的事件，對日後造成甚麼影響？

喜讀孫、吳兵法

• 立志以身報國

• 汲取軍事知識

• 打好武功基礎

• 忠臣義士事跡的薰陶

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岳飛日後能成為民族英雄，與他少年時的經歷密切相關。以下少年時發生的事件，對日後造成甚麼影響？

得到父親的訓勉

• 立志以身報國

• 汲取軍事知識

• 打好武功基礎

• 忠臣義士事跡的薰陶

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岳飛為何要懇求父親允許才會以身報國？

(1) 岳飛若要報國，便要離開家園和冒生命危險

(2) 離開家園他便不能照顧父母

(3) 冒生命危險會令父母擔憂其安危，算是不孝

(4) 可以義無反顧地以身報國

• (1) (2) (3)

• (1) (2) (4)

• (2) (3) (4)

• (1) (2) (3) (4)

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岳飛懇求父親允許才會以身報國，這舉動反映出岳飛為人如何？

• 尊敬父親

• 懼怕父親

• 膽小怕事

• 孝親愛國

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岳飛悼念周同一事，是「正面描寫」岳飛具有尊師重道、不忘師恩的品格，還是「側面描寫」？

• 正面描寫

• 側面描寫

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通過記述人物的具體的事跡來表現人物的性格，有何好處？

• 可以加深讀者的印象

• 可以令人物的形象更鮮明立體

• 可以令人物的形象更具說服力

• 可以引發讀者的興趣繼續閱讀下去

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全文旨在表達出偉人的成就和少年時代的 ___________ 有著密切的關係。

• 人際與培育

• 膽色與師資

• 天賦和毅力

• 品格和志向

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作者透過具體的事件描寫岳飛的性格特質，這種敘事寫人的手法有哪三個好處呢？

• 製造懸念

• 使文章更具說服力

• 凸顯人物的性格

• 使人物生動可感