CLASE 2- SEMANA 23- SEXTO

CLASE 2- SEMANA 23- SEXTO

ESCRITURA

INTERJECCIONES

Son palabras que expresan emociones como: sorpresa, enojo, desagrado, alegría, entre otras.

Multiple Choice

Indique cuál de las siguientes interjecciones está correctamente escrita:

• ah!

• ¡hey¡

• ¡Ay!

• Uf!

Multiple Choice

Indique cuál de las siguientes interjecciones está correctamente escrita:

• ¡He!

• ¡Eh¡

• eh

• he

• ¡Eh!

Multiple Choice

Indique cuál de las siguientes interjecciones está correctamente escrita:

• ¡Oh!

• Ho

• Oh!

• ¡oH!

• Oh

Multiple Choice

Complete la siguiente oración: ¡____! ¡Qué susto me has dado!

• ¡Ah!

• ¡Hola!

• ¡Adiós!

• ¡Puaj!

Multiple Choice

Indique el significado de la siguiente interjección: ¿Eh?

• Saludo

• Sorpresa, pregunta.

• Aprobación.

• Pena.

Multiple Choice

Indique el significado de la siguiente interjección: ¡Uf!

• Despedida.

• Alegría.

• Rechazo, desaprobación.

• Malestar, pesar.

Multiple Choice

Indique el significado de la siguiente interjección: ¡Oh!

• Asombro, admiración.

• Saludo.

• Rechazo, desaprobación.

• Despedida.

CAMPOS SEMÁNTICOS DE VOCABULARIO ESPECIALIZADO

Para escribir textos informativos o enciclopédicos es necesario utilizar un vocabulario especializado.

CAMPOS SEMÁNTICOS DE VOCABULARIO ESPECIALIZADO

El vocabulario debe de ser apropiado, objetivo y preciso para expresar las ideas con claridad. Es importante tener un vocabulario variado y evitar repetir las mismas palabras durante el texto.

CAMPOS SEMÁNTICOS DE VOCABULARIO ESPECIALIZADO

¿Creen que se puede escribir mejor de lo que se habla ?

¿Cuál es el estilo académico?

ESTILO COLOQUIAL

Es aquel que usamos a diario con nuestra familia, amigos o compañeros de clase.

ESTILO COLOQUIAL

Ejemplos:

• Cada flor tiene sus pétalos de colores.
• Felipe miró el sol y escribió las novedades en su cuaderno.

ESTILO ACADÉMICO

Es aquel que debemos de usar al escribir un texto académico para lectores con un ciertos nivel de educación.

ESTILO ACADÉMICO

• Ejemplos:

• A cada flor le corresponde una corola multicolor.

• Felipe observó el sol y registró los cambios en su cuaderno.

VULGARISMOS

¿Qué son?

VULGARISMOS

• Son errores lingüísticos.

Multiple Choice

Indique cuál oración está correcta:

• Él sabe venir a mi casa.

• Él suele venir a mi casa.

Multiple Choice

Indique cuál oración está correcta:

• Le abrazó fortísimo.

• Le abrazó fuertísimo.

Según el Diccionario Panhispánico de dudas de la RAE

fuerte. ‘Que tiene fuerza’. Tiene dos superlativos válidos: fortísimo, que conserva la raíz del adjetivo latino y es mayoritario en el uso culto, y fuertísimo, formado sobre fuerte y más propio del habla coloquial (→ -ísimo, 3)[...]