Search Header Logo
Unidad 5 - Semana 1

Unidad 5 - Semana 1

Assessment

Presentation

World Languages

3rd Grade

Medium

Created by

Fiorella Parks

Used 2+ times

FREE Resource

5 Slides • 7 Questions

1

Unidad 5 - Semana 1

Ficción Realista

Slide image

2

Slide image

3

Slide image

4

Slide image

5

Slide image

6

Multiple Choice

¿Quién es el personaje principal del cuento?

1

A - Ana

2

B - Ling

3

C - Mateo

4

D - el papá de Ling

7

Multiple Choice

Lee la siguiente oración del párrafo 1. Aquí el ritmo de vida era rapidísimo. Piensa en el sufijo -ísimo. ¿Qué significa rapidísimo como se usa en la oración de arriba?

1

A - más rápido

2

B - muy rápido

3

C - poco rápido

4

D - nada rápido

8

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el clima del principio del cuento?

1

A - triste

2

B - enojado

3

C - divertido

4

D - entusiasmado

9

Multiple Choice

Lee la siguiente oración del párrafo 18. A Ling le pareció que Ana era una niña muy lista. ¿Qué significa lista como se usa en la oración de arriba?

1

A - catálogo

2

B - terminada

3

C - enumeración

4

D - inteligente

10

Multiple Choice

¿Cuál es la razón principal por la que el ambiente del comedor es importante para la trama del cuento?

1

A Ling se sienta con Ana y conoce a sus amigos.

2

B Ling ve niños conversando y extraña a su amigo Mateo.

3

C Ana ve la lonchera de Ling y le pregunta si le gusta el básquetbol.

4

D La señorita Aguilera le da la bienvenida y Ling empieza a sentirse mejor.

11

Open Ended

¿Qué sentimientos expresa el autor en los párrafos 20–25 del cuento? Apoya tu respuesta con detalles del cuento.

12

Multiple Choice

¿Cuál es el tema del cuento?

1

A - Es difícil decir adiós.

2

B - Es importante tener amigos.

3

C - Debemos pedir ayuda cuando estamos en apuros.

4

D - A veces las cosas salen mejor de lo que esperábamos

Unidad 5 - Semana 1

Ficción Realista

Slide image

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 12

SLIDE