
Progreso, industrialización y crisis en Chile y el mundo
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History, Arts
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Montserrat Silva
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5 Slides • 20 Questions
1
Progreso, industrialización y crisis en Chile y el mundo
2
Multiple Choice
¿A partir de qué hecho histórico se conmemora el día de la mujer, y cuándo?
El incendio de una fábrica donde murieron cientos de obreras inmigrantes, se conmemora el 25 de noviembre
Un grupo de mujeres fueron agredidas por andar en bicicleta, se conmemora el 8 de marzo
El incendio de una fábrica donde murieron cientos de obreras inmigrantes, se conmemora el 8 de marzo
3
Multiple Choice
Algunos de estos inventos tecnológicos se utilizaban para comunicarse entre las personas. ¿Cuál de estos NO era utilizado durante el siglo XIX en Europa?
Telégrafo eléctrico
Teléfono
Barco
Fax
4
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5
6
Multiple Choice
¿A qué clase social representa la pintura anterior?
Monarquía
Plebeyos
Proletariado
Burguesía
7
Multiple Choice
¿Qué vende la clase trabajadora a cambio de un salario?
Medio de producción
Fuerza de trabajo
Recursos naturales
Mano de obra
8
9
Multiple Choice
¿Qué situación evidencia, principalmente, la imagen anterior?
La moda del siglo XIX
Avances tecnológicos
Trabajo infantil
La amistad
10
Multiple Choice
“Los franceses la llaman la _____: los buenos tiempos. (...) El ocio de la clase alta -debido no a una jornada de trabajo más corta, sino que a los propietarios pura y simplemente no trabajaban- produjo una vida de ostentación, frivolidad, buen gusto y relajación moral.”
¿A qué período se refiere la cita anterior?
Renacimiento
Independencia
Ilustración
Belle époque
11
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12
Multiple Choice
¿Con qué se compraba en las pulperías?
Con fichas
Con salitre
Con billetes
Con vales
13
Multiple Choice
¿A quién/quiénes pertenecían las minas en el Norte de Chile durante el siglo XIX?
Los pueblos originarios
Hombres ricos extranjeros
Los trabajadores
El Estado
14
15
Multiple Choice
¿Qué NO hizo el Estado con los Selk´nam durante el siglo XIX?
Ocupación de sus tierras
Los llevaron a otros países para exhibirlos en zoológicos humanos
Genocidio
Reconocimiento de sus derechos en la constitución
16
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17
Multiple Choice
¿Qué bandos se enfrentaron en la Guerra Civil de 1891?
Iglesia v/s Estado
Congreso v/s Presidente (José Manuel Balmaceda)
Monarquía v/s Criollos
18
Multiple Choice
Luis Emilio Recabarren, uno de los primeros intelectuales que defendió a la clase obrera chilena, escribió lo siguiente sobre las fiestas patrias de 1910:
"El pueblo debe negarse a las fiestas con que sus verdugos y tiranos celebran la independencia de la clase burguesa, que en ningún caso es la independencia del pueblo, ni como individuo, ni como colectividad."
¿Por qué la clase trabajadora no tenía nada qué celebrar?
La clase trabajadora no tenía derechos sociales
La desigualdad entre burguesía y proletariado era mucha
La clase trabajadora no podía participar en política
Todas las anteriores
19
Multiple Choice
¿Qué elementos definen a la Cuestión Social?
Grandes palacios
Viajes lujosos a Europa
Educación y Salud de la mejor calidad
Ninguna de las anteriores
20
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21
Multiple Choice
¿Qué discurso estableció el Estado chileno con respecto a nuestros pueblos originarios?
Que eran salvajes y bárbaros
Se reconoció su importancia en la sociedad chilena
La sociedad los veía como ejemplo a seguir
Se consideraron puestos políticos para sus líderes
22
23
Multiple Choice
¿Qué representaban los sombreros de copa de la fotografía anterior?
Símbolo de la Revolución Industrial
Símbolo de la Independencia
Símbolo de la clase trabajadora
Símbolo de la monarquía
24
Multiple Choice
Tanto en Chile como en otros países de América Latina, el imitar a Europa se reflejaba en la arquitectura de las casas de la clase alta y de la ciudad, vestimenta, relaciones sociales y política.
Verdadero
Falso
25
Multiple Choice
Con las leyes sociales de principios del siglo XX, se acabaron los problemas y la desigualdad para la clase obrera de Chile y el mundo.
Verdadero
Falso
Progreso, industrialización y crisis en Chile y el mundo
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