Search Header Logo
MATERI TEMA 5 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 1

MATERI TEMA 5 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 1

Assessment

Presentation

Other

5th Grade

Hard

Created by

LISA ANDRIANI, S.Pd.,Gr

Used 3+ times

FREE Resource

14 Slides • 0 Questions

1

MATERI TEMA 5 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 1

KELAS VA SDN 261 TARASU

Slide image

2

MATERI AWAL

Setiap makhluk hidup memiliki kebergantungan terhadap makhluk hidup lain. Manusia memerlukan tumbuhan dan hewan, tumbuhan dan hewan juga memerlukan manusia. Makhluk hidup juga memerlukan tanah, udara, dan matahari untuk mendukung kehidupannya. 


3

Perhatikan gambar hewan-hewan langka asli Indonesia di samping!


  • Apakah kamu tahu, jenis habitat dan ekosistem tempat tinggal hewan-hewan tersebut?


  • Berdiskusilah bersama dengan teman-temanmu untuk mencatat nama hewan, habitat, dan jenis makanannya. 

Slide image

4

Setelah berdiskusi tentang beberapa jenis hewan langka Indonesia, Siti, Udin, dan Dayu masih memperbincangkan hewan-hewan tersebut.


5

perhatikan percakapan berikut !

Siti   :  “Din, menurutmu, mengapa hewan-hewan tersebut menjadi            langka?”

Udin : “Tadi Bu Guru mengatakan bahwa salah satu penyebabnya   adalah berkurangnya ketersediaan makanan bagi mereka.        Berkurangnya ketersediaan makanan akan mengganggu rantai makanan yang ada pada ekosistem tersebut. Apabila berlangsung lama dan terus- menerus, populasi salah satu         hewan dalam rantai makanan tersebut akan berkurang.“

Dayu :  “Betul juga, ya! Jika makanan mereka berkurang, populasi mereka pasti juga akan berkurang!  Tetapi, apa, sih, yang dimaksud dengan rantai makanan dalam ekosistem?”

Udin :  “Mari kita cari tahu!”

6

Rantai Makanan


Rantai makanan adalah perjalanan memakan dan dimakan dengan urutan tertentu antarmakhluk hidup. Perhatikan gambar berikut.

Slide image

7

Perhatikan materi berikut !

Padi dimakan oleh tikus, kemudian tikus dimakan oleh ular, ular dimakan oleh burung elang. Setelah beberapa waktu, burung elang mati. Bangkainya membusuk diuraikan oleh makhluk hidup pengurai dan bercampur dengan tanah membentuk humus. Humus sangat dibutuhkan tumbuhan, terutama rumput. Begitulah seterusnya sehingga proses ini berjalan dari  waktu ke waktu.

8


Padi berperan sebagai produsen

Tikus berperan sebagai Konsumen Tingkat 1

Ular berperan sebagai Konsumen tingkat 2

Elang beperan sebagai konsumen tingkat 3

sedangkan bakteri dan jamur berperan sebagai pengurai atau dekomposer



9

Di lautan, yang menjadi produsen adalah fitoplankton. Fitoplankton ialah sekumpulan tumbuhan hijau yang sangat kecil ukurannya dan melayang-layang dalam air. Konsumen I adalah zooplankton (hewan pemakan fitoplankton), konsumen II adalah ikan-ikan kecil, konsumen III adalah ikan-ikan sedang, dan konsumen IV adalah ikan-ikan besar.


Urutan peristiwa memakan dan dimakan di atas dapat berjalan seimbang dan lancar jika seluruh komponen tersebut ada. Jika salah satu komponen tidak ada, akan terjadi ketimpangan dalam urutan memakan dan dimakan tersebut. Agar rantai makanan dapat terus berjalan, jumlah produsen harus lebih banyak daripada jumlah konsumen kesatu, konsumen kesatu lebih banyak daripada konsumen kedua, dan seterusnya.




10

  • Ada satu lagi komponen yang berperan besar dalam rantai makanan, yaitu pengurai. Pengurai adalah makhluk hidup yang menguraikan kembali zat-zat yang semula terdapat dalam tubuh hewan dan tumbuhan yang telah mati. Hasil kerja pengurai dapat membantu proses penyuburan tanah. Contoh pengurai adalah bakteri dan jamur.


Slide image

11

Berdasarkan bacaan di atas, tentukan pokok pikiran yang terdapat di setiap paragraf.

  • Paragraf 1:..............................................................

    ............................................................................................................................................................

  • Paragraf 2:..............................................................

    ............................................................................................................................................................

  • Paragraf 3:..............................................................

    ............................................................................................................................................................

  • Paragraf 4:..............................................................

    ............................................................................................................................................................

12

Perhatikan contoh rantai makanan berikut.


  • Tumbuhan memproduksi makanannya sendiri melalui proses fotosintesis. Jenis makanan yang diproduksi oleh tumbuhan berupa gula. Oleh tumbuhan, makanan dapat disimpan dalam bentuk biji, batang, buah, dan akar.


  • Konsumen tingkat I merupakan hewan herbivor atau pemakan tumbuhan.  Makanan yang dimakan hewan tersebut akan diubah ke dalam bentuk energy untuk  melakukan aktivitas dan bereproduksi. Contoh: konsumen tingkat I adalah tikus.


  • Konsumen tingkat II merupakan hewan karnivor yang akan memakankonsumen  tingkat I. Jadi, konsumen tingkat I merupakan sumber energi bagi konsumen tingkat  II agar dapat bertahan hidup. Contoh: hewan konsumen tingkat II adalah ular.


  • 2.Konsumen tingkat III memakan konsumen tingkat II. Contoh: hewan konsumen  tingkat III adalah burung elang.


  • Pada saat konsumen tingkat III mati, tubuhnya akan membusuk. Pada proses  pembusukan, tubuhnya akan diurai oleh mikroorganisme seperti bakteri dan jamur.  Hasil penguraian ini kemudian akan diubah oleh mikroorganisme dalam tanah untuk menjadi sumber makanan bagi tumbuhan, seperti rumput.


Slide image

13

tugas selanjutnya

Gambarlah sebuah rantai makanan kemudian berilah keterangan siapa produsen,konsumen 1,konsumen 2 dan seterusnya .

14

Selamat Belajar !!!


MATERI TEMA 5 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 1

KELAS VA SDN 261 TARASU

Slide image

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 14

SLIDE