Docente de apoyo

Docente de apoyo: su rol en el sistema educativo actual

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Reflexionemos: ¿qué lleva implícito el hecho de que usemos el título Docente de Apoyo, en vez de Docente de Educación Especial?

El rol del docente de apoyo, ámbito teórico

• Conocer los modelos en los que se deben sustentar sus prácticas: Modelo Social, Derechos Humanos, Modelo de Apoyos, Modelo de Diversidad, Educación Inclusiva...

• Conocer leyes, normativas y lineamientos relacionadas con la discapacidad, educación, derechos.

• Conocer la Política Educativa y Política Curricular vigente

El rol del docente de apoyo, ámbito teórico

• Conocer los planes y programas de la educación costarricense, así como la Transformación Curricular

• Conocer sobre procesos de flexibilización curricular y DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje)

• Conocer elementos teóricos sobre el trabajo colaborativo, liderazgo, resolución de conflictos, trabajo con familias y comunidades, gestión de proyectos

• Conocer como se llevan a cabo procesos de evaluación para determinar los apoyos y planificación de los mismos.

Open Ended

¿Qué otro conocimiento teórico que no se mencionó anteriormente considera usted que debe tener un docente de apoyo?

Compartamos el siguiente vídeo

https://youtu.be/5vISre0xTs0

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Según lo que explica Echeita en el vídeo la mejor forma de cambiar la cultura organizacional para la Educación Inclusiva es:

• Elaborando políticas al respecto

• Introduciendo prácticas nuevas

• Con una normativa más firma que obligue al personal

Open Ended

¿A que se refiere Gerardo Echeita en el vídeo cuando explica que un apoyo fundamental que ofrecen los docentes de apoyo es ayudar a los profesores/as a repensar sus metodologías?

Está usted de acuerdo con esta afirmación? si o no y por qué?

Coloque un ejemplo de cómo puede realizar esto.

El rol del docente de apoyo, ámbito práctico

• Apoyos al estudiantado

• Apoyos a las familias

• Apoyos al personal docente y administrativo

El rol del docente de apoyo, ámbito práctico

Apoyos al estudiantado

• Realizar valoración integral para detectar habilidades, necesidades, recursos y barreras

• Diseñar y aplicar propuesta de apoyos a partir de esta evaluación

• Diseñar y aplicar estrategias para enseñar habilidades adaptativas

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¿Puede anotar dos acciones más del docente de apoyo dirigidas al estudiantado?

El rol del docente de apoyo, ámbito práctico. Apoyo a las familias

• Trabajar colaborativamente en la toma de decisiones

• Ofrecer toda la información relacionada con la educación, discapacidad, derechos, deberes, otros, que le permita a la familia tomar decisiones informadas

• Orientar y acompañar a la familia en los procesos relacionados con el bienestar general de la persona estudiante (coordinación con otros profesionales, reclamos de derechos, otros)

Leer documento que se adjuntó en el chat de la clase

páginas de la 5 a la 20

Open Ended

Realice aquí una pequeña reflexión personal sobre la lectura, ojo: no es un resumen de ideas.

Rol del docente de apoyo, ámbito práctico. Apoyo al personal

• Realizar diagnóstico de los recursos, barreras y necesidades existentes en el centro educativo

• Ofrecer información, capacitación, sobre temas relacionados con la diversidad, la educación inclusiva y otros relacionados con las necesidades detectadas

• Trabajar colaborativamente con personal docente en el diseño de los apoyos y en la mediación pedagógica del acto educativo.