Search Header Logo
komsas (TENANG-TENANG AIR DI TASIK)

komsas (TENANG-TENANG AIR DI TASIK)

Assessment

Presentation

World Languages

3rd Grade

Hard

Created by

fatteh fatehah

Used 8+ times

FREE Resource

22 Slides • 0 Questions

1

komsas (TENANG-TENANG AIR DI TASIK)


Slide image

2

TEMA

Sikap prejudis segelintir masyarakat terhadap golongan kelainan upaya

3

PERSOALAN

  • Keberanian melakukan aktiviti yang mencabar keupayaan sebenar seseorang.

  • Kerjasama yang utuh dalam melakukan sesuatu aktiviti.

  •  Kasih sayang pengikat hubungan kekeluargaan.

  • Kepentingan sikap bertoleransi dalam melaksanakan tugas.

  • Kegigihan dalam mempelajari ilmu baharu.

4

WATAK DAN PERWATAKAN

5

Muzafar

  • Seorang yang amanah

  • seorang yang bertanggungjawab.

  • seorang yang rasional

  • seorang yang penyayang

  • seorang yang gigih

  • seorang yang tegas

6

Muzamir

  • seorang yang gigih

  • seorang yang tabah

  • seorang yang pemaaf

  • seorang yang baik hati

7

Ibu Muzafar & Muzamir

  • seorang yang penyayang

  • seorang yang pilih kasih

  • seorang perahsia

  • seorang yang prihatin

8

LATAR

Masa, Tempat, Masyarakat

9

Masa

  • waktu pagi

  • waktu siang

  • waktu malam

  • empat hari tiga malam

10

Tempat

  • Rumah batu mewah

  • Tasik Permai

  • Pekarangan Permai Resort.

  • Studio, Permai Resort

11

Masyarakat

  •  Masyarakat yang mengamalkan sikap bertolak ansur dan bertoleransi dalam melaksanakan tugas.

  • Masyarakat penyayang terhadap ahli keluarganya.

  • Masyarakat yang berani melakukan aktiviti yang mencabar keupayaan sebenar seseorang.

  •  Masyarakat golongan berada dan ternama yang mementingkan kedudukan dan maruah keluarga.

  •  Masyarakat golongan kelainan upaya yang gigih mempelajari ilmu baharu untuk membuktikan keupayaan diri yang sebenar.

  • Masyarakat yang bertanggungjawab dalam memikul tugas.

  • Masyarakat yang berhemah tinggi.

12

PLOT

Binaan Plot & Teknik Plot

13

Binaan Plot

Pengenalan, Perkembangan, Perumitan, Klimaks, Peleraian

14

Permulaan

Muzafar memberitahu ibunya berkaitan dengan tugasnya yang akan melatih sekumpulan peserta cacat penglihatan untuk berkayak dengan betul sebelum mereka menyertai ekspedisi berkayak merentasi Tasik Permai. Ibu Muzafar tidak bersetuju dengan tindakannya kerana tindakannya itu akan menambahkan beban dan menyusahkannya kelak.

15

Perkembangan

 Para pekerja di Permai Resort menyambut kedatangan kumpulan peserta yang cacat penglihatan dengan baik dan mesra. Mereka terdiri daripada 36 orang tetapi enam orang daripadanya berpenglihatan normal. Keesokannya, Azizi dan Muzafar mula memberi tunjuk ajar dan melatih peserta tersebut tentang cara-cara berkayak dengan betul. Azizi dan Muzafar dibantu oleh beberapa orang sukarelawan seperti Nurul dan Haris.

16

 Perumitan

Muzamir meluahkan rasa kecewanya terhadap rakan-rakan sepejabatnya yang memandang rendah dan memperkecilkan keupayaannya disebabkan dia merupakan orang kelainan upaya. Lantaran itulah, dia berusaha untuk mengatur ekspedisi berkayak tersebut untuk membuktikan keupayaannya berkayak seperti orang yang normal. Dia berasa bersyukur dan sangat gembira apabila pihak pengurusan tempat peranginan itu bersedia menerima kehadiran mereka. Muzafar mengetahui kisah sedih Muzamir yang berasal dari sebuah keluarga yang ternama dan kaya di Kelantan tetapi diserahkan kepada keluarga angkat di Johor ketika dia berusia tiga bulan disebabkan dia dilahirkan cacat penglihatan. Muzafar pulang ke rumah setelah program selama empat hari tiga malam bersama-sama dengan Muzamir dan rakan-rakannya tamat.

17

Klimaks

Muzafar memujuk ibunya ke studio untuk menonton rakaman ekspedisi berkayak merentasi Tasik Permai oleh para peserta yang cacat penglihatan tersebut. Ibu Muzafar tergamam apabila melihat persamaan yang ada pada Muzafar dan Muzamir melalui tayangan video yang ditayangkan itu.

18

Peleraian

Muzafar berasa hairan apabila ibunya tidak mahu meneruskan tontonan video peserta-peserta ekspedisi berkayak di Tasik Permai. Muzafar juga mula sangsi akan status dirinya sebagai anak tunggal apabila melihat reaksi ibunya yang seolah-olah menyimpan suatu rahsia dan selepas dia mengetahui latar belakang Muzamir. Muzafar menceritakan kepada Azizi tentang suatu perasaan lain yang dirasainya sewaktu dia membantu Muzamir apabila kayaknya terbalik. Muzafar juga menitiskan air mata sewaktu mereka bersalaman dan berpelukan sebelum Muzamir berangkat pulang.

19

Teknik Plot

  • Pemerian.

  • Dialog.

  • Imbas kembali.

  • Imbas muka.

  • Monolog.

  • Kejutan.

  • Saspens.

20

NILAI & PENGAJARAN

21

Nilai

  • Kerjasama.

  • Baik hati.

  • Bertanggungjawab.

  • Berhemah tinggi.

  • Kasih sayang.

  • Keberanian.

  • Kegigihan.

22

Pengajaran

  • Kita hendaklah bijak menyusun sesuatu aktiviti ketika memberi latihan kepada orang lain.

  • Kita mestilah menjalankan tugas dengan penuh tanggungjawab.

  •  Kita hendaklah gigih mempelajari ilmu baharu tanpa menjadikan kekurangan diri sebagai penghalang.

  • Kita janganlah memandang rendah terhadap orang kelainan upaya.

  • Kita mestilah berpendirian tegas dalam membuat keputusan.

  • Kita perlulah menanamkan sifat sabar ketika membimbing orang kelainan upaya.

  • Kita hendaklah menyayangi ahli keluarga dengan sepenuh hati.

komsas (TENANG-TENANG AIR DI TASIK)


Slide image

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 22

SLIDE