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Contenidos proyecto 1 - HISTORIA

Contenidos proyecto 1 - HISTORIA

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History

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Sebastian Coronel

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3 Slides • 10 Questions

1

Contenidos proyecto 1 - HISTORIA

3ero bachillerato

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2

Multiple Choice

¿A qué se denomina casta?

1

Grupos cerrados a los que se accede fundamentalmente por nacimiento, por razones socioeconómicas o profesionales

2

Grupo social al que el individuo pertenece por motivos raciales o religiosos desde su nacimiento hasta que muere.

3

Grupo que está determinada por criterios económicos, esto es, según la cantidad de propiedades o poder adquisitivo.

3

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Observe la imagen e identifique el personaje

4

Multiple Choice

Escoja la opción que NO CORRESPONDA a un aspecto del personaje anterior.

1

Fundador de la Gran Colombia

2

Ayudó en la independencia de naciones latinoamericanas como Colombia y Venezuela.

3

Tuvo la idea de un gobierno centralizado

4

Apoyó el federalismo dentro de la Gran Colombia

5

Fill in the Blanks

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6

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes opciones es una causa interna de la independencia?

1

Revolución francesa

2

Ilustración

3

Desigualdad social

4

Invasión de Bonaparte a España

7

Multiple Choice

Elija al país que no formó parte de la Gran Colombia

1

Ecuador

2

Venezuela

3

Perú

4

Panamá

8

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Type answer...

9

Multiple Select

Escoja una característica de la mujer negra durante la colonia

1

Los matrimonios eran arreglados.

2

Solo se educaban a través de catequesis

3

Fueron activas en labores productivas y comerciales.

4

Se las utilizaba para las bajas pasiones de las clases altas.

10

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11

Poll

¿A qué hecho histórico pertenece la imagen anterior?

Independencia de Guayaquil

Batalla del Pichincha

Primer Grito de Independencia

12

Multiple Select

Escoja una característica de la mujer mestiza durante la colonia

1

Los matrimonios eran arreglados.

2

Solo se educaban a través de catequesis

3

Fueron activas en labores productivas y comerciales.

4

Se las utilizaba para las bajas pasiones de las clases altas.

13

Multiple Choice

¿Cuál de los siguientes enunciados se relaciona más con la realidad del 10 de agosto de 1809?

1

La nobleza quiteña derrocó al presidente de la Real Audiencia de Quito para poder buscar la independencia de España

2

Los españoles solicitaron la renuncia del Conde Ruiz de Castilla para retomar su poder colonial.

3

Los quiteños destituyeron al presidente de la Real Audiencia de Quito como un acto de lealtad a la corona española.

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